这篇文档是关于人教版小学五年级上册英语Unit5 Lesson27的教学教案,主题是"Is this your schoolbag?",旨在教授小学生如何询问和回答物品归属的问题。教案详细规划了教学过程,包括热身、呈现、实践和产出等多个环节。
在热身阶段,教师通过播放歌曲"Is that your watch?"以及进行猜动物轮廓的游戏来复习之前学过的动物词汇,同时也激发学生的学习兴趣,增强团队合作精神。
在呈现环节,教师借助手势、图片和学生自制的动物模型来引入"I made it."和"What a nice zoo!"等句子,帮助学生理解句子含义。接着,教师通过提问"Is that your bear?"和"Whose panda is that?"来教授this和that的区别,以及物品的所有权表达。然后播放课文视频,让学生听懂并回答问题,进一步熟悉名词所有格的用法。
在实践部分,学生首先纠正错误句子,如"Who zebra is that?"和"We all like pands.",以巩固正确的语法结构。他们根据图片进行填空练习,强化所学的语言点。
在产出阶段,学生被要求阅读一段文字并编写对话,这有助于将所学应用到实际情境中。学生分组表演对话,展示他们的理解和应用能力,最后选出最佳表演小组。
作业部分要求学生回家朗读课文,完成练习册习题,并用所学知识描述家中物品的归属,这既巩固了课堂所学,也鼓励学生在日常生活中使用英语。
这个教案注重互动和参与,通过多种活动帮助学生掌握物品归属的问答表达,提升他们的听说读写技能,同时培养他们的团队协作能力和语言运用能力。