【五年级英语上册 Lesson26 教案详解】
本篇教案主要针对人教版小学五年级上册英语Lesson 26的教学设计，旨在通过丰富多样的教学活动，帮助学生掌握核心词汇和句型，提升他们的英语听说读写能力，并培养他们在实际语境中运用英语的自信。
教学目标：
1. 语言知识目标：
- 学生能够听、说、认读新词汇：schoolbag（书包）、activity book（活动手册）、dictionary（字典）。
- 学习并掌握句型Whose textbook is this? It’s mine. 以及对话 Is this your eraser? Yes, it is./ No, it isn’t. 和 Is this your sharpener? Yes, it is./ No, it isn’t.
- 学习并能说唱Chant，并尝试进行改编，增强语感。
2. 情感态度目标：
- 培养学生敢于在真实语言环境中开口说英语的勇气，鼓励他们积极参与与他人的英语交流。
- 建立学生的成就感和自信心，激发他们对英语学习的兴趣。
教学重点和难点：
1. 重点：掌握新单词schoolbag、activity book、dictionary的听、说、认读。
2. 难点：熟练运用单词和句型如eraser、sharpener，以及相关问答句式。
教具与学具准备：
- 教师需准备CAI课件、各类文具实物、单词卡片和笑脸卡片。
- 学生则需准备好相关的文具，如文具袋，以便参与课堂活动。
教学理念：
以学生为中心，通过激发和培养学生的英语学习兴趣，帮助他们建立学习信心。同时，通过教学活动，发展学生的综合语言运用能力，培养他们的创新思维和精神。
教学流程：
1. 热身与复习：
- 与全体学生进行有节奏的拍手问候，营造友好氛围。
- 播放并演唱歌曲"Where do you come from?"，活跃课堂气氛。
- 进行头脑风暴“Look and Memory”，展示六张图片（铅笔盒、钢笔、橡皮、蜡笔、书和削笔刀），让学生快速记忆并复述单词，为新课学习做铺垫。
2. 新课呈现：
- 展示书包并以不同方式练习读音“schoolbag”。
- 从书包中拿出课本，学习新词"textbook"，书写并板书。
- 让学生从书包中拿出橡皮，引入对话 Is this your eraser? 进行句型操练。
- 同样方式，通过拿出削笔刀引入 Is this your sharpener? 的句型学习和操练。
通过以上教学步骤，教师将逐步引导学生进入新知识的学习，通过互动和实践，确保学生能充分理解和掌握本课的重点内容。同时，教师需不断关注学生的学习反馈，调整教学策略，以确保每个学生都能在课堂中有所收获。在整个教学过程中，要注重寓教于乐，使学生在轻松愉快的环境中提升英语能力。
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