五年级语文上册 六 珍惜时间（1）《长歌行》课时练 长春版-长春版小学五年级上册语文试题.doc

在中国古代文学的宝库中，《长歌行》以其深邃的意境和凝练的语言，成为了一首广为流传的佳作。这首诗不仅流传了千百年，更是成为了小学语文教学中的重要篇章。在长春版小学五年级上册语文的课程中，《长歌行》的教学旨在引导学生感悟时间的珍贵，同时也是一次汉字学习和文学鉴赏的综合练习。 《长歌行》的诗句充满了对时间流逝的感慨，诗人通过自然景象的变化来比喻人生的无常，以此来告诫人们要珍惜光阴，把握当下。这种对时间珍惜的观念，与现代生活中的快节奏不谋而合，使得古诗文与学生的生活实际紧密相连，更容易引起学生的共鸣。 在学习《长歌行》的过程中，学生首先要掌握一些重要的生字。这些生字的学习包括了前鼻音、后鼻音和三拼音节的区分。前鼻音和后鼻音在汉语拼音中有着明显的发音差异，正确地掌握这些发音，不仅能帮助学生读准字音，还能提高他们的语言表达能力。而三拼音节的学习，则是对学生拼音能力的进一步培养，这对于提升学生的阅读和书写能力至关重要。 接着，学生需要对加点字进行解释。这种练习有助于学生深入理解词语的含义，提高他们对语文知识的掌握程度。例如，“争先恐后”中的“恐”字，学生不仅要了解其在句子中的具体意思，还要能够灵活运用到其他语境中去。通过这种练习，学生的语言运用能力得到了加强，也能够更好地理解和欣赏古诗文的美。 在理解古诗的基础上，学生还要进行填空练习。这项练习要求学生根据对诗意的理解，从古诗文中选择恰当的诗句来填充。例如，“百川东到海，何时复西归？”这句诗深刻地表达了时间一去不复返的哲理。学生通过对这句诗的理解，不仅能体会到诗人对时间流逝的感慨，还能培养自己的时间观念。同样，“阳春布德泽，万物生光辉。”这句诗描绘了春天生机勃勃的景象，让学生认识到生命的循环与更新，以及希望的重要性。 通过完成这些课时练习，学生不仅在语言知识上得到了巩固和提升，更重要的是他们对《长歌行》这首古诗有了更深层次的理解。诗中蕴含的珍惜时间的理念，通过具体的诗歌形式传达给了学生，让他们在潜移默化中学会了思考生命的价值和时间的意义。 这样的教学过程，不仅是对中国传统文化的传承，也是对学生人文素养的培养。在学习《长歌行》的过程中，学生能够体会古代文人的思想情感，感受到他们对生命和时间的深刻感悟，这对于学生形成正确的价值观和生活态度具有重要作用。 总而言之，这份课时练习通过多种方式，让学生在学习生字、理解词语含义、感悟诗意的过程中，逐步提高自身的语文素养。《长歌行》的教学不仅让五年级的学生在语文学习上获得了知识与技能的提升，更重要的是通过古诗文的教学，让他们领悟到珍惜时间的重要性，引导他们形成积极向上的人生态度。这样的教学设计，充分体现了语文教学的多重价值，也展示了传统文化在现代教育中的独特魅力。