这篇文档是针对长春版小学五年级上册语文学习的一份课时练习，主要涉及的是《长歌行》这首古诗的教学。《长歌行》是中国古代一首著名的抒情诗，通过对时间流逝的描绘，寓言般地告诫人们要珍惜光阴，把握当下。
在生字学习部分，学生需要区分前鼻音、后鼻音和三拼音节。前鼻音是指发音时舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔中流出的音，如"恐"和"壮"；后鼻音则是舌尖离开上齿龈，气流从口腔和鼻腔同时流出的音，如"焜"和"衰"；三拼音节是指由声母、介母和韵母组成的音节，如"蓬"和"川"。
第二部分是解释加点字的意思。"争先恐后"中的"恐"意为恐怕，表示害怕落后；"川流不息"中的"川"指的是河流，形容水流连续不断；"蓬荜生辉"中的"蓬荜"是指贫寒之家，"生辉"即增添光彩，整个词意思是使简陋的房屋显得光亮；"徒劳无功"中的"徒"是白白地，"劳"是劳动，整个词意味着付出努力却没有收获。
第三部分是根据诗句的意思来填写诗句，这是对古诗理解的检验。"千万条大河奔腾着向东流入大海，什么时候才能向西流回来？"对应的诗句是"百川东到海，何时复西归？"这句诗表达了时间一去不返的感慨。"春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物因此都呈现出一派繁荣景象。"对应的诗句是"阳春布德泽，万物生光辉。"这句诗描绘了春天带来的生机与活力，寓意着生命的更新和希望。
通过这份课时练习，学生不仅能巩固生字的读音和含义，还能深入理解《长歌行》的诗意，体会古人对时间的深刻感悟，从而更好地领悟珍惜时间的重要性。同时，这也是对中国传统文化的一种传承和学习，对于提升学生的语言素养和文化素养都有着积极的作用。
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