【二年级英语下册 Module 7 Unit 1 练习题 外研版（一起）】
这份练习题是为小学二年级学生设计的，旨在帮助他们巩固和提升外研社出版的一起版英语教材Module 7 Unit 1所学的知识点。通过一系列的练习，孩子们可以增强对英语基础语法、词汇和句子结构的理解。
一、重组单词成句
1. "today is it Children’s Day" -> "It is Children’s Day today."
这个句子是在表达今天的日期，即今天是儿童节。正确的语序应是"It is"在前，接着是具体的日期或事件。
2. "with Daming a some doing play children is" -> "Some children are playing with Daming."
这是一句描述孩子们正在和大明玩耍的句子，需要注意的是主语"children"应放在句首，动词"playing"紧跟其后，"with Daming"表示伴随动作。
3. "are lions doing the What" -> "What are the lions doing?"
这是一个疑问句，询问狮子们正在做什么，所以"What"应放在句首，后接疑问句结构。
4. "with my family My name Tingting is" -> "My name is Tingting, and I am with my family."
这是自我介绍的句子，先说名字"My name is Tingting"，然后补充说明自己和家人在一起。
二、读一读，连一连
这部分练习可能涉及到将图片与相应的英文单词或短语匹配，旨在提高孩子的词汇识别能力和图像理解能力。
三、Read, choose and write.
这部分是填空题，要求学生根据上下文选择合适的单词填入横线。以下是填充后的完整句子：
My name is Joy. I’m 9 years old. I’m in Class 5. My birthday is in December. I have short hair. My favourite food is beef. I have a cat. It can catch a mouse. It’s cute. I’m very happy.
这个练习涵盖了自我介绍的基本元素，包括姓名、年龄、班级、生日月份、个人特征、喜好食物以及宠物等。同时，它也考察了学生对名词（如name, old, beef, cat）、形容词（如short, cute）、月份（December）以及动词（如catch）的掌握情况。
通过这样的练习，学生不仅能复习已学过的词汇和句型，还能在实际应用中进一步提升他们的语言运用能力，为英语学习打下坚实的基础。
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