这篇文档是针对小学一年级语文下册的一篇名为“奶奶的白发”的教学教案,属于苏教版的小学教案。教学内容主要围绕课文《奶奶的白发》,旨在通过阅读和学习,帮助学生掌握语言表达和情感理解的能力。
在教学目标方面,首要任务是让学生能够正确、流畅、有感情地朗读和背诵课文。教学目标还包括学习9个新的汉字,其中6个字只需识别不需书写,同时认识3个新偏旁和1个多音字。此外,还要让学生理解由这些生字组成的词语,从而提升他们的词汇理解和运用能力。
教学过程中,教师采用了多种方法来激发学生的兴趣和参与度。通过“白发”这个关键词引导学生进入主题,并纠正读音。接着,教师通过配乐范读,让学生理解课文内容。然后,学生进行分角色朗读,互相纠正发音,通过不同的标记方式区分“我”和“奶奶”的对话,提高阅读理解能力。
在深入理解课文的过程中,教师引导学生关注关键句子,比如奶奶解释白发由来的那段话,以此理解老一辈人的辛劳付出,培养学生的感恩意识。学生通过联系实际生活,理解“白发一半是爸爸给的,一半是我给的”这一表述背后的含义,进一步体会人物情感。同时,通过对另一处重点句的学习,学生感受到“我”对奶奶的关心,加深对亲情的理解。
教学活动还强调了情感教育和实际应用。学生被鼓励在家中帮助家人做家务,并以《我为**做家务》为主题分享自己的经历,将课堂知识延伸到生活中,培养他们的责任心和孝顺之心。
这篇教案注重学生的语言能力培养,同时也强调情感教育和道德价值观的渗透。通过丰富的教学活动,让学生在学习语言的同时,理解并体验到尊重长辈、孝顺父母的重要品质。教师通过多样化的教学手段,如配乐朗读、角色扮演、情境模拟等,创造了一个生动有趣的学习环境,有助于提高学生的学习积极性和效果。