xx 学区教育信息化 2.0 三年发展规划方案
为了贯彻落实《教育信息化 2.0 行动计划》和上级有关信息化教学
文件要求,全面加强信息技术职称教育改革发展的能力,以先进教育
技术改造传统教育教学,以信息化促进教育现代化,加快我学区教师
信息化应用能力提升工程 2.0“整校推进”速度,按照 xx 县教体育局《xx
中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 整校推进实施方案》指导精
神,结合我学区设计,特制订学区信息化建设三年规划。
一、 指导思想
深入贯彻新时代关于教育信息化方面的主要论述,落实教育部关
于出台“互联网+教育”发展指导意见的建议,以提高教师信息技术应
用能力为目标,以教师队伍建设为重点,全学区统筹规划,注重实效,
创新发展,加快实现教育信息化,最大程度地继承和利用各类信息资
源,快速、完整、便捷地提供各种信息服务,实现学校教学和管理的
信息化。
二、 现状分析
我学区共 xx 名教师;45 周岁以下教师占 xx%;中级以上(含中级)
教师 xx%;近五年入职的新教师占比 xx%。
从信息化教学环境来看,我学区有 xx 省中小学网络学习空间人人
通教学平台;各学校均有 200 兆以上校园网和无线网络,并配备能够满
足日常教学活动的电子白板、数控一体机等教学设备。
从教师队伍的现状来看,开展信息化教学的 SWOT 分析如下:
(s)优势:各学校的信息技术基础环境条件比较好;教师队伍年龄结
构比较合理,老中青教师比例合适,均乐于接受新鲜事物,且具备一
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