美术教师年度个人述职报告.pdf

这篇美术教师年度个人述职报告详述了一位美术教师在20xx学年的工作与成就，主要涉及书法教学、校本教材开发、校园文化建设以及个人学术发展等方面。 在教学方面，教师专注于书法课程的教学，每周授课16节。他强调教学质量，对每个学生的作业进行细致批改，并给予优秀学生星级奖章以激发他们的积极性。通过这种方式，203班、302班和502班学生的书写水平有了显著提升。同时，他在书法社团中培养出浓厚的学习氛围，使得学生们在课堂上专注且进步明显。其中，黄x雨和杨x榛在县艺术节中获得书法比赛二等奖。此外，他还精心挑选并训练了13名学生参加xx市的比赛，经过五月下旬开始的每日训练，这些学生的水平有了较大的突破。 在学术及教材开发方面，教师撰写的论文《悬针竖与垂露竖》在《教改导报》上发表，校本教材《朱老师教写字》荣获xx县优秀校本教材一等奖。他还在xx老年大学教授古代历史，并在此领域发表论文《老年大学古代历史教材选编的原则与依据--以先秦事迹六十讲为例》。同时，他的散文作品《xx老年大学 --老年人的乐园，也是我的乐园》和杂文《谁来托住将要掉下的最后一根稻草》分别见诸《xx报》和《竹乡文学》。 除了教学和学术工作，这位教师还积极参与校园文化建设，为学校的发展贡献力量。他编写了多本校本教材，如《朱老师教写字--第十册词语盘点》、《朱老师教写字--第八册词语盘点》等，用于学生课外练习。最近，他又完成了《朱老师教写字--第二册语文要点》和《朱老师教写字--第三册语文要点》，计划在下学期使用。 教师引用孔子的话，表达了自己对教学无止境、学无定法的认识，强调在“知不足”和“知困”中反思和自我提升，以达到教学相长的目标。这体现出他对教育工作的热情与执着，以及不断追求专业成长的决心。 这位美术教师不仅在书法教学上取得显著成果，还积极参与学术研究和校园文化建设，以实际行动推动学校的发展。他的工作态度和敬业精神值得肯定和学习。