广东工业大学计组实验报告半导体存储器原理实验二

1、实验目的与要求： （1）实验目的： ① 掌握静态存储器的工作特性及使用方法。 ② 掌握半导体随机存储器如何存储和读取数据。 （2）实验要求： ① 实验前，要求做好实验预习，掌握6116型RAM存储器的功能特性和使用方法。 ② 实验过程中，要认真进行实验操作和思考实验有关的内容，将自己不太明白的问题通过实验去理解清楚，争取得到最好的实验结果，达到预期的实验教学目的。 …… 实验报告的主题是“半导体存储器原理实验”，这是计算机组成原理课程的一个重要组成部分，特别是对于广东工业大学软件工程专业的学生而言。该实验旨在让学生深入理解和掌握半导体存储器，特别是静态存储器（SRAM）的工作原理和使用技巧。 实验的核心目标是： 1. 掌握静态存储器的工作特性：静态存储器是一种非易失性存储技术，它能保持存储的信息，只要电源不断开。通过实验，学生需要理解SRAM如何维持数据，以及它的读写速度和稳定性。 2. 学会如何使用半导体随机存储器（RAM）存储和读取数据：RAM是计算机内存的主要类型，用于临时存储运行中的程序和数据。学生需要理解地址映射、数据写入和读出的过程。 实验要求学生在实验前预习6116型RAM存储器，这是一种常见的8位SRAM芯片，具有特定的功能和操作方式。在实验过程中，学生不仅要动手操作，还要对实验内容进行深度思考，解决疑惑，以确保达到预期的教学效果。 实验方案详细阐述了操作步骤： 1. 首先正确连接实验设备，确保安全，然后接通电源。 2. 数据写入分为两个步骤：首先设置写地址，将地址送入地址寄存器；然后设置数据，打开适当的控制信号写入数据。 3. 读出数据同样涉及写地址和读内容操作，控制信号的开启和关闭是关键，以确保正确地选择地址和读取数据。 4. 实验结果和数据处理部分，可能涉及到对实验数据的分析和解释，以验证理论知识和实际操作的一致性。 实验的结论强调了写内容操作前必须先写地址，以及在读写操作中正确使用控制信号的重要性。同时，实验也提到了一些操作注意事项，如信号的有效电平，以及如何提高实验效率和准确性。 实验报告还包括思考选择题，这可能是为了检验学生对实验概念的理解和应用。通过解答这些问题，学生可以巩固他们的知识，并进一步探讨半导体存储器的相关理论。 这个实验是学生理解计算机硬件系统中存储器工作原理的重要实践环节，通过实际操作，加深对理论知识的认识，培养解决问题的能力。