本文主要介绍的是高等教育自学考试大纲——00639广播电视广告的相关内容,旨在帮助考生理解和掌握广播电视广告的理论与实践知识。课程涵盖了从历史发展到现代传播特点,再到广告创意、制作、播出、效果测评、媒介经营和社会责任等多个方面。
首先,课程介绍了广播电视广告的发展历程,包括电波媒介的崛起、中国及世界其他国家的早期发展,以及中国广播电视广告的脉络,特别强调了台湾、香港、澳门地区的广告发展情况。这部分知识有助于考生理解广告行业的历史背景和变迁。
其次,课程详细讲解了广播电视广告的传播特点。广播广告以其独特的声音传播优势,而电视广告则结合视听双重效果,各有其传播优势和局限性。考生需要掌握这些特点,以便于更好地设计和评估广告效果。
在创意表达方面,课程提到了广告创意的概念、基本要求和思维方法,以及消费者心理与广告创意的关系。此外,针对广播广告,课程详细阐述了声音三要素(语言、音乐、音效)的运用,以及不同类型的广播广告。电视广告则涉及听觉表现、画面构图、镜头运用、蒙太奇技巧以及创意表现类型。
电视广告的拍摄和制作环节,考生需要了解脚本写作、拍摄过程、动画制作和后期剪辑等流程,这些都是实现广告创意的重要步骤。同时,课程还涉及媒介策划、广告播出形式和媒介组合策略,以提升广告投放的精准性和效率。
在效果测评方面,课程涵盖了文案测试、实验法、非结构访谈法、调查法等测评方法,以及测评的时机选择,帮助考生理解如何衡量广告效益。
最后,课程强调了广播电视广告的社会责任,包括真实性原则、与特殊群体的关系,以及行业管理和自律,旨在培养考生对广告伦理和法规的理解。
自学教材推荐使用胡菡菡编著的《广播电视广告》(南京大学出版社,2007年)。社会助学者应注重基础知识和应用能力的结合,引导考生全面学习和实践。
总之,00639广播电视广告课程旨在培养考生对广告行业的深入理解,掌握广告创作、传播和评估的专业技能,以及广告业的社会责任意识,为未来在该领域的工作打下坚实基础。