信息化条件下高职院校德育工作模式探讨 .doc
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2021-12-28
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信息化条件下高职院校德育工作模式探讨
（长沙卫生职业学院，长沙 410100） 摘要：现代社会进入一
个信息化的时代，这也为高职类院校开展德育工作提供了新的契机，为
了能够适应信息化条件下的德育教学，就必须强化德育网络课程建设，
完善网络德育课程的载体建设，同时，还应该推进高素质的信息化德育
教师队伍建设，加强信息化道德和发展建设。 关键词：高职院校；
信息化；德育工作 0 引言 信息化技术的迅猛的发展，使得当代
青年特别是大学生的思维方式、价值观念和道德素养都产生了深刻的变
化，在这种大的社会环境下，对高职院校的传统德育工作的开展也提出
了新的挑战。所以，怎样针对高职院校学生文化底子比较薄、综合能力
素质比较低的特点，结合高职类院校培养高级应用型技术人才的教学目
标，充分利用信息化条件来加强学生的德育工作，是目前需要进行深入
解决和研究的一个重大课题，文中就是针对此进行剖析，探讨信息化条
件下的高职类院校德育工作的可行模式。 1 德育工作的信息化
对学生进行德育教育，作为思想素质教育的主要渠道和阵地，除了在继
续坚持传统课堂教学模式和学习方式的前提下，还应该积极探索如何利
用现代网络来进行德育教育，从而构筑信息化条件下的思想素质教育教
学的新模型。概括起来，可以从如下几方面入手： 1.1 充分利用多
媒体技术，增强德育授课效果现代教育已经不是一种封闭式的教育方式，
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