这篇文档是针对七年级学生的一份语文同步训练材料,主要关注的是课文《犟龟》的相关学习内容。《犟龟》是一篇描绘了小乌龟坚持不懈、勇往直前精神的童话故事,旨在培养孩子们的毅力和面对困难时的坚定态度。
在字音字形部分,学生需要掌握“犟龟”的正确读音“jiàng guī”,以及“邀”、“憾”、“瞌”、“悼”的拼音和书写。同时,还涉及到了多音字的学习,如“闷闷不乐”的“mèn”通常表示情绪低落,而“mēn”则用于“闷热”这样的词汇,表示空气不流通。另一个多音字“盛”在“盛大”中读“shèng”,表示规模宏大,而在“盛水”中读“chéng”,表示容纳。
在重要词语解释中,“犟”表示固执,不听人劝,但文中强调了小乌龟的“犟”具有积极意义,它代表了小乌龟的坚持和毅力。“遗憾”是指对未能达成的事感到不满或后悔。“迷迷糊糊”形容神志不清或视线模糊。“荒漠”指的是荒凉且少有生命的旷野。“闷闷不乐”表示心情不愉快,“兴高采烈”则描述极度兴奋和快乐的心情。
作者米切尔·恩德是德国著名的儿童文学作家,他的作品《毛毛》等深受读者喜爱,他在作品中创造了一个个富有想象力的世界,帮助孩子们理解生活和社会。
文体在线部分,介绍了童话这一文学形式,童话通过丰富的想象和幻想,将自然界和社会生活巧妙地融合,使自然界的物体具备人类的特性,以此寓教于乐,教育孩子们。
练习题部分涉及到了对小乌龟成功与否的讨论,以及对“犟”字含义的深入理解。问题1引导学生理解小乌龟的成功不仅仅在于是否参加了狮王二十八世的婚礼,更重要的是它展现了坚韧不拔的精神。问题2探讨了“犟”字的两面性,即固执和坚持不懈,强调了小乌龟在面对困难时的积极态度。
通过这份同步训练,学生不仅可以提升语文基础知识,还能深入理解故事的内涵,学习到小乌龟的积极品质,这对他们的成长有着积极的教育作用。