人教版六年级下册语文课内阅读答案.doc

人教版六年级下册语文教材作为学生学习的重要工具，蕴含了丰富多彩的文学作品和深邃的文化内涵。在这册教材中，通过精选的课文，学生们不仅能够提升阅读和理解能力，还能对中国传统文化有更深入的了解。下面，就围绕《学弈》、《两小儿辩日》、《匆匆》、《桃花心木》以及《北京的春节》这几篇课文，为大家详细解析。 《学弈》是借助弈秋教导两位学生下棋的故事，生动展现了学习态度的重要性。课文通过对比两位学生对待学习的不同态度，指出专心致志是学习成功的关键。其中，古代汉语词汇“之”的灵活运用，不仅体现了古文的精妙，也让学生们认识到了汉语的历史演变。了解这些词汇的多重含义，有助于学生加深对汉语言文学的理解。 在《两小儿辩日》中，两个小孩关于太阳远近的辩论，反映了古代人民对自然现象的探究精神。孩子们从不同角度出发，展示了对同一个问题的不同见解和独立思考的能力。同时，文章中古词的古今异义也为我们提供了学习古代汉语的机会，了解这些词汇的变迁，有助于我们更好地把握语言的发展脉络。 朱自清的散文《匆匆》则带给我们对时间流逝的深刻思考。作者运用多种修辞手法，如比喻和拟人，将抽象的时间概念具象化，使得文章富有感染力。文中对时间的描述不仅表达了作者的无奈和惋惜，也启示我们要珍惜光阴，思考生命的意义。 《桃花心木》通过种树人的智慧，教育我们要在生活中的不确定性和挑战中成长。课文以树喻人，强调在逆境中锻炼意志和独立性的重要性。这不仅是对自然规律的观察，也是对人生哲理的深刻阐释。 至于《北京的春节》，这篇课文生动地展现了北京传统春节的习俗和氛围。通过对节日习俗的描述，学生们能够了解到中国传统文化的丰富多彩，以及传统节日中蕴含的社会文化意义。孩子们在节日中的快乐与期待，更是传递出了节日文化的欢乐与祥和。 总结来说，人教版六年级下册语文教材中的这些课文，不仅能够帮助学生们提高语文素养，还能让学生们在学习过程中接触到中国传统文化的各个方面。从古代文学到现代散文，从对自然现象的思考到民俗文化的传承，学生们在学习语文的同时，也能够深入了解和传承中华民族的优秀文化，培养对国家文化的认同感和自豪感。