一年级课外阅读指导课教案.doc

【一年级课外阅读指导课】 本课程的目标是引导一年级学生初步认识阅读的重要性，激发他们的阅读热情。教学过程中，首先通过猜谜语和名人名言引入阅读的主题，如“读书破万卷，下笔如有神”，强调阅读能丰富知识，提升智慧。接着，带领学生参观图书馆，让他们了解图书馆和书店是获取知识的场所，培养他们爱书和阅读的习惯。课堂活动包括小组交流，鼓励学生分享自己的图书，并通过观看光盘内容，使学生认识到电子阅读的便利性。实践活动要求学生在家里进行书籍分类，挑选喜欢的书进行阅读比赛，以此提高阅读量和兴趣。 【读书要正确】 这节课的教学目标是让学生掌握正确的阅读姿势，养成良好的阅读习惯。通过讲述天线宝宝的故事，引导学生理解不良阅读习惯可能导致视力下降和体态问题。教学过程包括观察正确的阅读姿势图片，让学生学会“坐姿要端正，头正肩平，书与眼保持一定距离”的原则，以及避免在不适宜的环境下阅读。此外，还通过儿歌“读书五不歌”强化记忆，要求学生做到在吃饭、睡觉、行走、乘车时不看书，保护视力。课后，要求家长监督孩子的阅读习惯，确保他们在家中也能正确阅读。 【看图阅读有技巧】 本课旨在培养学生的看图阅读技巧，提高阅读效率。通过复习连环画的吸引力，引导学生观察插图，理解故事内容。教师指导学生先看题目和图画，然后读文字，将图文结合起来，发挥想象力理解故事。通过阅读《西游记》实例，让学生实践看图阅读的方法，做到眼到、心到、口到，强调阅读时应集中注意力，同时爱护书籍。通过故事比赛和交流，进一步巩固和提升学生的阅读技巧。 总结来说，这些教学活动旨在为一年级学生建立坚实的阅读基础，不仅教授他们如何正确阅读，还培养他们热爱阅读、独立思考和运用阅读技巧的能力。通过多元化的教学方法，使学生在愉快的氛围中享受阅读，同时也为他们的终身学习打下坚实的基础。