编译原理课程设计_算术表达式、for、while语句转换为四元式.doc

"编译原理课程设计_算术表达式、for、while语句转换为四元式" 本文档主要介绍了编译原理课程设计的实现，旨在将算术表达式、for语句和while语句转换为四元式。该设计报告涵盖了设计目标、设计思路、算法流程和实现细节等方面的内容。 设计目标是设计一个语法制导翻译器，将算术表达式、for语句和while语句翻译成四元式。为了实现这个目标，需要确定算术表达式、for语句和while语句的文法，并设计一个语法分析程序。在语法分析正确的情况下，通过语法分析的中间过程的符号栈输出四元式。 设计思路分为五个步骤：1）对读入的表达式进行处理，删除不必要的空格、回车、换行等；2）分析算术表达式、for语句和while语句的文法；3）通过词法分析判断语句中的每个字符的类型；4）建立每种文法的LR(0)分析表；5）在语法分析正确的情况下，通过语法分析的中间过程的符号栈输出四元式。 在算术表达式转换为四元式时，需要考虑括号的问题，需要对括号中的式子进行处理。使用一个数组记录算术表达式中括号的位置，并定义了first_cc和first_jj函数对括号的乘除法和加减法分别进行处理。后将括号的式子以四元式的形式输出。 在for语句转换为四元式时，需要定义for语句的文法，并建立LR(0)分析表。for语句的文法定义了五个产生式：S-> f ( E ; F ; G ){ H ;}、S-> f ( E ; X ; Y ){ H ;}、E-> id = c、F-> id < c、G-> id + +、X-> id > c、Y-> id ––、H-> id1 = id2 + id3、H-> id1 = id2 + c、H-> id1 = c+ id2。 在while语句转换为四元式时，需要定义while语句的文法，并建立LR(0)分析表。while语句的文法定义了七个产生式：S->while(B){E}、E->AE、E->A、A->iPA、A->i、B->iTi、B->i。 本设计报告还介绍了基本算法流程，包括语法分析、LR(0)分析表的存储方式、符号栈的实现等方面的内容。本设计报告的实现可以将算术表达式、for语句和while语句转换为四元式，为编译器和解释器的实现提供了重要的基础。