小学一年级美术教（学）案(（全册）)让大家认识我.doc

【小学一年级美术教（学）案】主要涵盖了两个方面的教学内容，旨在通过美术活动帮助一年级学生初步认识色彩、形状，并掌握基本的美术创作技巧。以下是详细的解析： 第一课的主题是“让大家认识我”。课程目标是让学生在游戏中体验色彩、形状以及不同工具的使用，如撕、剪、贴、画，以此表达个人的想法。教学重点在于感知剪贴艺术的美，并通过色彩、线条制作代表自我介绍的大树。教学难点是自我介绍和感受的表达，以及树叶的制作和粘贴布局。教学过程中，教师通过组织课堂纪律、自我介绍引入新课，接着引导学生感知颜色和形状，通过小组合作完成自我介绍的树叶剪贴，最后引导学生畅想未来，培养集体意识和自信心。 第二课的课题为“看谁涂得更好看”。本课的目标是让学生在随意涂抹中体会色彩对视觉的冲击，感受不同画笔和材料带来的不同效果，同时培养快乐学习的情感。教学重点是让学生在美术游戏中学会使用画纸，尝试用不同笔触和画材组织画面。教学难点是引导学生理解不同笔触和材料赋予画面的不同效果。教学过程包括观察画笔特点，实际操作体验不同涂色方法，欣赏大师作品并引发对色彩世界的探索，以增强学生的美术兴趣和技巧。 第三课名为“滚动乐园”，旨在通过感知活动让学生发现和思考物体的特征和形状。教学目标是让学生在友好合作的游戏活动中，大胆使用绘画工具表现滚动现象，创作有故事情节的画面。教学重点是通过有趣的感知活动激发学生的积极性，展示他们的体验和表现能力。教学难点是引导学生表现自己的观察和想象，启发他们的发散思维和创新意识。教学准备包括与滚动相关的物品，以供学生观察和创作。 这些课程的设计充分考虑了一年级学生的认知水平，通过游戏和互动的方式，让学生在玩乐中学习，激发他们对美术的兴趣，同时也注重培养他们的团队协作能力和表达能力，为日后的学习打下坚实基础。