六年级综合实践活动教（学）案（下册）.doc

【教学目标】： 1. 了解银行储蓄的基本概念，理解储蓄的重要性。 2. 掌握不同类型的储蓄方式，如活期存款、定期存款等。 3. 学习计算利息和理解利率的计算方法。 4. 培养学生的经济意识，学会理财规划。 【教学准备】： 1. 教师准备关于银行储蓄的案例和利率计算实例。 2. 学生预习基本的金融知识，了解储蓄的基本流程。 【教学过程】： 一． 引入话题 简述银行储蓄在日常生活中的作用，引入利率的概念。 二． 学习储蓄方式 讲解活期存款与定期存款的区别，包括存取灵活性、利率差异等方面。 三． 讲解利率 解释年利率、月利率的概念，演示如何计算存款利息。 四． 实践操作 通过实例，让学生亲手计算不同储蓄方式下的收益，理解利率对储蓄收益的影响。 五． 分析决策 讨论如何根据个人需求选择合适的储蓄方式，例如短期资金存放与长期投资计划。 六． 应用与讨论 分析当前市场利率环境，探讨储蓄与投资的关系，引导学生思考个人理财策略。 【教学建议】： 1. 结合实际生活情境，让学生感受储蓄与利率的实际应用。 2. 鼓励学生分享家庭储蓄习惯，引发课堂讨论。 【教学反思】： 1. 对学生在理解和运用利率计算中可能出现的困难进行总结，改进教学方法。 2. 反思课程内容是否贴近学生生活，激发了他们的学习兴趣。 以上四个教学内容分别涉及环境保护意识培养、摄影艺术欣赏、科学探究能力和金融理财知识，旨在通过实践活动提升学生的综合素质，培养他们的实践能力和创新思维。每个主题都注重理论与实践的结合，鼓励学生自主学习和探索，同时也强调了教师在指导过程中应注重激发学生兴趣，提供反馈，以促进教学效果的持续优化。