(2)课题要紧密结合社会、生产、科研和教学实际,体现应用性、科学性
和先进性,鼓励学生开展应用性研究;
(3)课题的份量要适中,不宜过大,应以中、小型课题为主,使学生经过
努力能在规定的时间完成或者取得阶段性成果。
3、论文题目一旦确定,一般不得中途更换。若有正当理由要求变更题目,
须经指导教师同意,并报系领导小组审批。
三、指导教师的遴选与其职责
1、指导教师的遴选
毕业论文指导教师由系毕业论文领导小组根据选题等具体情况确定。
(1)指导教师一般应由具有中级与以上职称、有丰富的教学和科研经验的
教师担任,也可由老、中、青教师共同组成指导小组,指导小组中必须有高级职
称的教师。
(2)可以聘任校外科研、生产等部门的技术人员、研究人员、管理人员担
任指导教师,但一般应由具有中级与以上职称,具有一定的生产经验和科研能力。
本系应指派一名教师负责协助指导,以便与时联系,经常交流学生毕业论文情况,
协助解决有关问题。
(3)指导教师一经确定,不能随意更换。对初次担任毕业论文指导工作的
教师,系应该指派一名有经验的教师给予帮助和指导。
(4)为了保证质量,每位指导教师指导毕业论文的学生人数一般不得超过
10 人。
2、指导教师的职责
(1)学生选题确定后,指导教师应向学生讲清课题意义,提出明确要求;
介绍与选题有关的科研动态与参考文献和书目,指导学生系统查阅中、外文参考
资料,帮助学生掌握文献检索的程序和方法,要求学生作好文献索引目录,撰写
文献综述报告;审阅学生的社会调查或试验设计方案,指导学生拟定提纲。
(2)指导教师应在各个环节认真负责,循循善诱,一丝不苟地对学生进行
指导,启发学生深入思考,引导学生观察探讨新事物、发现分析新问题,认真培
养学生的独立工作能力和创新能力,培养学生刻苦钻研、踏实严谨的优良作风。
(3)指导教师要定期检查学生论文进展情况,要进行个别指导,深入调查,
帮助学生解决遇到的困难,适时地抽查调研记录或工作笔记,与时调整与完善研
究计划,以确保论文的进度和质量。
(4)论文完成后,指导教师应与学生一起,充分讨论调研结果或论点,指
导论文的修改定稿和总结工作。原则上,修改不得少于三次,并填写《大学工商
管理系毕业论文指导记录》。
(5)指导教师对学生完成的毕业论文应仔细审阅,认真写出评语,做出恰
当评价,提出优点和不足,评定成绩,并指导学生参加答辩。
四、对学生的要求
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