小学体育水平三足球单元教（学）案.doc

【小学体育水平三足球单元教学】是针对小学生设计的一系列足球技能教学方案，旨在通过系统的训练，提升学生的运动参与意识、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应能力。本单元共分为十课时，涵盖多种足球基本技术，同时融入游戏元素，以增加教学趣味性和实践性。 在第一课时的教学内容中，主要围绕熟悉球性和脚内侧踢球展开。熟悉球性的练习包括两脚推、拉、拨球，旨在让学生与足球建立良好的互动，提高控球能力。脚内侧踢球是足球技术中的基础，包括助跑、支撑脚定位、踢球腿摆动、脚与球的接触以及身体随前动作。教师通过示范和模仿练习，帮助学生掌握正确动作，强调支撑脚站位和踢球腿的摆动，以及触球部位的准确性。 第二课时，教学内容扩展到脚弓踢球和脚掌接球。脚掌接球注重接地面滚动球的技术，强调身体正对来球，保持平衡，脚尖适当抬起，以脚前掌稳稳接住球。脚弓踢球进一步巩固了脚内侧触球的技术，通过停迎面来的地滚球练习，提高学生的反应速度和控制球的技巧。 游戏部分，如“贴膏药”和“三人抱腰下蹲跳”，是教学中的辅助环节，旨在提升学生的敏捷性、协调性和团队合作精神，同时寓教于乐，让孩子们在游戏中学习和成长。 整个单元的教学目标不仅关注技术的掌握，还强调了身体素质的全面发展，如速度和平衡能力的提升，以及通过体育活动调节情绪和勇于挑战的能力。此外，教学过程中也融入了尊重和关爱弱者的社会价值观教育，培养学生的团队合作和社会责任感。 总结来说，这个单元的足球教学是全面的，不仅包含了基础的足球技术训练，还有身体素质的锻炼，心理素质的培养，以及社会情感的塑造，旨在通过体育教育促进学生的全面发展。教师通过示范、讲解、游戏和实践，确保每个学生都能在愉快的氛围中学习和进步。