小学足球教(学）案完整版.doc

小学足球教案旨在通过系统的训练，培养学生的足球技能和团队精神，提高他们的身体素质。课程计划分为不同的阶段，每个阶段都有明确的教学目标和训练内容。 教学大纲将30课时划分为不同的训练主题，例如讲解足球基础知识、带球训练、传球停球、射门、身体素质训练和足球游戏。这有助于确保学生在各个方面得到均衡的发展，同时也增加了训练的趣味性，以保持学生的兴趣。 在训练作风方面，教练着重强调纪律性和自觉性，培养良好的体育道德和勇猛顽强的踢球风格。同时，针对不同年级的学生，训练内容有所区别。五六年级的学生将专注于提高传球速度、防守能力、运控球的安全性和战术配合，而三四年级的学生则主要提升运控球技术和基础的传切配合。 训练手段包括身体训练和技能训练。身体训练采用如跳跃、后退跑、曲线跑等来提高学生的体能。技能训练则涵盖了各种个人和团队的技术练习，如一对一攻守、二三人配合和射门。 主要技术训练包括踢球（脚内侧、脚背正面和内侧、脚背外侧和脚尖）、停球（脚内侧、脚底、脚背外侧、脚背正面、胸部和大腿）、头顶球（前额正面和侧面）以及运球（脚背正面和内侧，辅以脚背外侧和脚内侧）。 战术训练则以“二过一”配合为核心，如横传直插、横传斜插、踢墙式和回传反切。在比赛期，会进一步巩固技能，改进战术，加强心理训练，确保学生能在比赛中发挥最佳水平。休整期，通过积极性休息和低强度训练，帮助学生恢复体能，准备新学期的训练。 新学期的训练目标是继续提升训练质量和作风，加强身体素质特别是速度、灵敏性和协调性的训练，提高传球接球技术，发展个人特长，并进一步提升个人和局部战术能力。训练手段包括各种跑步、力量和灵活性练习，以及各种技术、战术模拟训练。 这个小学足球教案是一个全面、系统且分层次的训练方案，旨在通过科学的训练方法，激发学生的足球潜能，提高他们的运动技能，同时也注重培养他们的团队协作精神和体育道德，为学校培养优秀的足球运动员。