七年级政治授人玫瑰手留余香同步练习1.pdf

【知识点详解】 这篇七年级政治同步练习的主题是“授人玫瑰，手留余香”，主要围绕着孔子的经典名言“己所不欲，勿施于人”展开，旨在引导学生理解和实践这一道德准则。 1. **“己所不欲，勿施于人”的含义**： 这句话出自《论语》，意味着一个人不应该对别人做自己不愿意被做的事情。它强调了尊重和理解他人的立场，倡导同理心和善良的行为。 2. **“己所不欲，勿施于人”的重要性**： - **道德基础**：它是建立和谐社会和个人良好品德的基础，有助于培养人的同情心和道德责任感。 - **人际关系**：它促进人与人之间的和谐相处，减少冲突，增强相互理解。 - **社会秩序**：遵循这一原则，社会关系更加稳定，社会秩序得以维护。 3. **“己所不欲，勿施于人”的关键**： 关键在于“换位思考”和“将心比心”。要时刻考虑到自己的行为是否会对他人造成困扰或伤害，站在他人的角度思考问题，这样才能真正做到理解和尊重他人。 4. **课堂练习中的知识点**： - **选择题**： - 第一题强调的是考虑他人的感受，选择D，即“每个人都要设身处地为他人考虑，怎样对待自己，就应怎样对待他人”。 - 第二题提到实现“己所不欲，勿施于人”的关键是“将心比心，推己及人”，答案是B。 - 第三题的实质是关心、尊重和理解他人，选择B，即“②③”。 - 第四题的实质是理解至上，选择A，即“向人所想，理解至上”。 5. **分析说明**： 针对起外号的现象，可以从“己所不欲，勿施于人”的角度分析，如果自己不喜欢被取笑，就不应该去取笑别人，因为这可能会伤害他人的自尊心，违反了这一道德准则。 6. **课后拓展训练**： 上海世博会选取“己所不欲，勿施于人”作为五句《论语》经典之一，表明它在国际交流中的重要性，体现了中国传统文化中的友善和尊重精神。这样做可以提升国家形象，增进各国间的友好关系。 “己所不欲，勿施于人”不仅是个人道德修养的重要组成部分，也是社会交往的基本原则。通过学习和实践这一理念，学生能够学会尊重他人，培养良好的人际关系，进而塑造和谐的社会环境。