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浅析信息化背景下小学数学教学方式变革
摘要: 教学信息化是促进教育公平,提升教学质量的有效手段。现如今,信
息技术已经渗透到各个领域中并且得到了有效地应用。小学数学教学中,教师也
需要在信息化的背景之下,充分地利用各种信息技术工具来辅助教学,从而改变
自己的教学方式,优化教学过程,提升教学效率。
关键词: 信息化背景;小学数学;教学方式
前言
信息技术的出现与应用不但改变了人们的生活,同时也改变了教育教学方式。
信息化时代的到来对教师的教学造成了深远的影响。现如今,信息化已经进入到
了小学教育领域中,作为小学数学教师如何在信息化环境下,有效的利用信息技 术
来改变自己的教学方式已经成为了其需要解决的重要问题。小学数学教师需要 以积极
的心态进行应对,思想上重视信息技术的同时,也需要采取实际行动进行 教学方式的
转变。充分地利用信息技术使其成为了自己的教学工具,从而转变传 统课堂,使自己
的教学方式更加的多元化,使课堂教学更加的高效化。
一、信息化环境下小学数学课堂的转变
在信息化环境中,教师可以利用各种信息化手段来实施教学,从而使得小学
数学课堂教学能够更加高效。第一,能够突破小学数学教学中的难点。信息化环
境下能够为小学数学中的难点创造出生动具体的问题环境,让学生通过直观的方
式看到解决问题的方法,从而掌握学习过程中的难点问题;第二,将小学数学课
堂化静为动。教师采用信息化技术刺激学生的各种感官,将抽象的、枯燥的数学知
识变得直观化,降低学生的学习难度,同时也能够有效开拓学生的思维能力和创造
能力;第三,能够激发学生对数学学习的主动性。利用信息化技术不仅可以让学生
开阔眼界,在课堂上将看到的和听到的数学知识融合在一起,能够主动参与到课
堂学习中,挖掘学生的学习潜力,从而提高课堂学习效率。
二、信息化背景下小学数学教学方式变革
(一)利用微课,提升教学效率
信息化背景下,小学教育与信息化的结合使得教师的教学方式越来越多元化。微
课是借助电子信息技术生成的电子课件。微课教学是信息技术与教育产业相融