这份《中学生思想道德状况调查问卷》主要关注的是中学生的思想道德观念，涉及爱国主义、社会责任感、尊师重道、公共礼仪、公民素质、诚实守信、团队协作、自我认知等多个方面。以下是对这些知识点的详细说明：
1. **爱国主义**：问卷中提到在祖国受到外敌入侵时的态度，询问学生是否愿意主动参军，这旨在了解学生对国家的忠诚度和责任感。
2. **社会责任感**：升国旗、唱国歌时的感觉，以及对捐款救灾的态度，反映出学生是否具有国家荣誉感和对社会的责任意识。
3. **尊师重道**：遇到老师时的行为选择，体现了学生对教师的尊重程度和传统的道德观。
4. **公共礼仪**：公共场合的行为，如让座、对大声喧哗的态度，以及对公共场所吸烟、吐痰的看法，反映了学生的社会公德意识。
5. **公民素质**：遵守交通规则的行为，如面对无人红灯的处理，展示了学生对法律的敬畏和遵守规则的意识。
6. **集体合作与公平竞争**：对于劳动和冒名顶替的态度，考察学生的团队精神和公平竞争观。
7. **诚实守信**：对考试作弊的看法，揭示学生对待诚信的态度，是否认为诚实是个人品质的重要组成部分。
8. **同伴关系与正义感**：对窗户事件的处理，以及同学冲突的解决方式，反映了学生的正义感和处理人际关系的能力。
9. **道德勇气**：面对错误时，是否敢于说出真相，体现了学生的道德勇气和诚实品质。
10. **学习目的与价值观**：学习的目的选择，如追求高收入、改变现状或为社会做贡献，揭示学生的价值观和人生目标。
11. **学习态度**：听课时的专注程度，显示了学生对学习的投入和自律性。
12. **生活观念**：对于读书人待遇低的观点，反映了学生对教育、职业和财富的认知。
通过这份问卷，我们可以深入理解中学生的思想道德现状，从而制定更有针对性的教育策略，引导他们树立正确的价值观，培养良好的道德品质和社会责任感。同时，这样的调研也有助于评估当前教育体系在道德教育方面的成效，并为未来的改进提供参考。
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