Module 1 Using my five sense.pdf
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使用五种感官学习英语 本模块的主要目标是帮助学生发展他们的英语能力,特别是在使用五种感官(视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉)来描述和认知世界的能力。通过本模块,学生将学习如何使用英语来描述他们的感官经验,并发展他们的词汇量和语法技能。 在本模块中,学生将学习以下知识点: 1. 使用predictive adjectives来描述对象和名词,以确定对象的特征。 例如:This apple is red. 2. 使用“wh”问题来收集特定的信息关于一个人或事物。 例如:What is your name? 3. 使用demonstratives来指代对象。 例如:This is my book. 4. 使用“wh”问题来确定某个物品属于谁。 例如:Whose pen is this? 5. 使用现在进行时来描述当前正在发生的动作。 例如:I am eating an apple. 6. 使用“wh”问题来确定某个人的位置。 例如:Where is Peter? 7. 使用现在进行时来描述当前正在发生的动作。 例如:What is he doing? 8. 使用名词来确定事物。 例如:This is a piano. 9. 唱歌和说出英语单词和短语。 例如:What's your favorite food? 10. 使用yes/no问题来获取简单的回应。 例如:Is it a violin? 11. 使用“wh”问题来确定某个物品属于谁。 例如:Whose guitar is this? 12. 使用代词来表明所有权。 例如:No, it isn't my violin. 13. 使用所有形式的名词来表明所有权。 例如:It's Eddie's. 14. 使用prepositions来表明位置。 例如:It's behind her chair. 15. 使用“wh”问题来确定某个物品的位置。 例如:Where's Katty's drum? 16. 使用现在进行时来描述当前正在发生的动作。 例如:It is sleeping. 17. 使用predicative adjectives来描述感受。 例如:The cat is angry and tired. 18. 使用prepositions来表明位置。 例如:The book is on the table. 通过学习这些知识点,学生将能够更好地使用英语来描述他们的感官经验,发展他们的词汇量和语法技能,并提高他们的英语沟通能力。
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