信息时代资源共享库
一、教育教学资源共享库现状分析随着信息化和数字化时代的到来,网络 信
息技术在学校中也普及开来,陕西很多学校特别是市区学校已经具备了利 用网
络优秀教育资源服务教学的条件,如校园网的覆盖、多媒体教室的建 立、网上
备课和教师网上答疑平台的设立等。这些条件使教育教学资源由各 个学校的独
立资源变成了一潭活水,使很多学校教师通过资源共享提升了自 己的教学水平。
国家教育部已在 2000 年开始实施“校校通工程”,基本目 标是:“用五至十
年的时间,使全国 90%左右独立建制的中小学能够上网, 使中小学师生都能共
享网上资源,提升所有中小学的教育教学质量,使全体 教师能普遍接受旨在提
升实施素质教育水平和水平的继续教育。”不过,陕 西省建立在“校校通工程”
基础上的教育教学资源共享库依然进程缓慢。
从全国来看,国家级的教育教学资源共享库是 2002 年正式立项的“国家 基础
教育资源库”建设项目,它也是当前唯一经教育部批准的国家级基础教 育资源
库,是国内唯一建有多学科、多种类教育资源的资源库,包含了从小学、初中、
高中的基础教育资源和农村教育、行业教育、青少年素质教育等 其他教育资源,
主要合作单位有人民教育出版社、北京教育科学研究院、北 京师范大学。而省
级的类似的教育教学资源库是浙江省在 2006 年开始规划 建设的“基础教育共
享资源库”,它具体分两个阶段实施:2006 年一 2007 年,初步形成教育资源
建设与应用管理机制,建立教育资源评价制度和准入制 度,统一全省的教育资
源管理平台;2008 年一 2010 年,逐步完善教育资源建 设与应用管理机制,实现
基础教育所有学科全覆盖,配合课程改革推出有特 色的专题学习网站,建立教
育资源研发基地。
陕西虽然位居西部欠发达地区,但陕西却是一个科教大省、文化大省,我们 能
够充分利用陕西丰富的科教资源,尽早地规划建设陕西的教育教学资源共 享库,
变科教大省、文化大省为科教强省、文化强省。陕西在建设教育教学 资源共享
库的过程中,可供依托的基础也很多,我们能够以陕西师范大学为 基础,以西
安中学、西铁一中、高新一中等具有软件、硬件优势条件的中学 和具备教育教
学资源共享库软硬件条件的部分学校为载体,①实行教育教学