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高考容易误解的文言实词 100 例
“理解常见实词在文中的含义”是高考文言文阅读考查的常见考点,从近年来教育部考试中心的抽样统计
结果来看,得分率一直徘徊在 0.5—0.6 之间。究其原因,制约的“瓶颈”主要在如下两大面:一是知识储备上
积淀不足。该考点考查的实词义项,多为考生不太熟悉,有的甚至是较为生僻的义项,学生的知识仓库中本来就
“缺货”,自然也就无从判断。二是思维品质上形成定势。命题人设计的错项多为实词的现代义和常见义,考生
由于思维定势极易认同这些错项,这就陷入了以今释古、以熟释生的思维误区。
为了增加知识储备,培养思维品质,提升判别能力,我们搜集了近年全国各地 400 余份高考语文模拟试卷,
从 1600 多个选项中遴选出了 100 个点击率最高的容易误解的文言实词。在编排体例上,本套材料有如下三个
特点:①坚持词不离句;②解释正误同列;③附有全句译文;
爱
:1.官人疑策爱也,秘之。 误:喜欢 正:吝啬
译文:过路的官人怀疑策舍不得骡子,便把它藏了起来。
课本例文:吾爱一牛?
我非爱其财而易之以羊,宜乎百姓之谓我爱也。百姓皆以为爱也。《齐桓晋文之事》
按:
2.()有功故出反囚,罪当诛,请按之。 误:按照 正:审理
译文:有功特意开脱谋反的人,论罪应当处死,请审理他。
课本例句:召有司案图。“安”通“按”,查阅。 《廉颇蔺相如列传》
拜:3.高祖遣使就拜(杜伏威)东南道尚书令,封。 误:拜见 正:授予官职
译文:高祖派来使者授予(杜伏威)东南道尚书令的官,封他为。
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