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电脑网络对大学生的影响问卷调查报告.pdf
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电脑网络对大学生的影响问卷调查报告.pdf
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电脑网络对大学生的影响问卷调查报告
随着信息技术的不断发展和进步,网络时代已经来临,网络信息资源的丰富和
交流的便捷深受同学们的喜爱。然而实物都有两面性,互联网在融入人们的日常
生活中给人们带来方便外,也带来了一些不可避免的问题。现在我们就对大学生
进行一下调查。
一、调查目的
为了进一步了解电脑网络对大学生的影响,从而制定出一定的应对策略,进而更
加科学有效的指引大学生使用电脑网络,使网络更好的服务于大学生。
二、
调查对象
湖南科技大学管理学院 12 级大学生
三、调查方式
使用到调查问卷和访谈进行简单的随机抽样
四、调查内容
编号----
统计学问卷调查
电脑网络对大学生学习生活的影响
您好!为了开展网络对大学生学习生活影响的课题研究,了解目前大学生对网络
的使用程度、对网络文化的认知程度、受网络文化的影响程度,我们特设计此调
查问卷,希望得到您的支持。
问卷中的每个问题的备选答案无所谓对错,我们只想知道您的真实看法。如果在
此次调查结束后你有什么感受、建议或意见,我们可以共同探讨。 真诚地感谢
你的参与!
1、请问您的性别?
A、男 B、女
2、您的网龄?
A 、1 年以下 B 、1~3 年 C、 3~5 年 D 、5~8 年 E、8 年以上
3、使用计算机后,您现在做作业或工作需要时习惯于采用下面的哪种方式(单选)?
A、在计算机上写 B、只写在纸上 C、先写在纸上,然后录入计算机
D、无所谓
4、您是否有通过 COPY&PASTE 的方法来把别人的作业或者文章凑成自己的作
业的经历(单选)?
A、经常这样干 B、偶尔为之 C、从不这么做
5、您一般在什么时间上网
A、周末或节假日 B、课余时间 C、逃课上网 D、通宵上网
6、您平均每天上网的时间大概是多长?
A、1 个小时以下(包括不上网) B、1-2 个小时
C、2-5 个小时 D、5 个小时以上
7、您使用电脑主要用于?
A、上网 B、学习工作所需 C、看电影
D、玩游戏 E、其它_______________________(请填写)
8、您上网的内容有哪些?(多选)
A、收发 B、搜索所需资料 C、看新闻及评论 D、聊天交友 E、下载软件 F、
读文章 G、在线看电影 H、下载音乐 I、管理或关注有兴趣的论坛,看帖子 J、
在线玩游戏 K、纯为看新鲜而浏览五花八门的网页 L、更新个人页 M、看招聘
信息 N、网上购物 O、远程教育、入网校学习 P、其它__________________(请
填写)
9、您上网费用约占月支出的?
A、小于 10% B 、10—20% C 、20—30% D、30—50% E、大于 50%
10、您的老师喜欢你采用哪种方式的作业(单选)?
A、电子本 B、打印稿 C、手写稿 D、不知道
11、当您学习上遇到困难,寻求帮助的途径?
A、找老师指导 B、找同学商量 C、上网求助 D、自己独立解决
12、您认为上网与学习的关系是怎样的?
A、上网耽误学习 B、上网可促进学习 C、可以增强综合素质 D、其它
13、您在学习上常用电脑做什么?
A、看课件 B、写作业 C、写论文
D、查阅课外知识 E、其它_________________(请填写)
14、您认为电脑网络?
A、是学习生活的好帮手 B、只是用于娱乐消遣的工具
C 、AB 二者均有 D、可有可无
15、您有因为使用电脑而逃课吗?
A、经常 B、有时 C、偶尔 D、从不
16、您觉得上网对你现阶段的学习有无影响?
A、有负面影响 B、有正面影响 C、双方面影响都有 D、没什么影响
17、您有因为使用电脑而放弃了一些其他日常活动吗?
A、经常 B、有时 C、偶尔 D、从不
18、您认为电脑有没有改变你的日常生活规律?
A、很大 B、较小 C、没有 D、说不清
19、您是否觉得你沉迷于电脑网络?
A、是 B、否 C、说不清
20、请谈一下电脑网络对自己学习方面的影响(如好处坏处以及发展趋势等)。
---------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------
小组成员:曾 壮 姚光泽 李 涛 黄晓阳
五、调查分析
浏览
附注
创建的输出
注释
输入 活动的数据集
过滤器
权重
拆分文件
工作数据文件中的 N 行
缺失值处理 对缺失的定义
数据集 0
<none>
<none>
<none>
100
用户为因变量定义的缺失值作为缺失对
待。
使用的案例 统计量的计算基于这样的案例,此类案
例针对用到的任何因变量或因子均不包
含缺失值。
23-11 月-2013 15 时 11 分 58 秒
语法 EXAMINE VARIABLES=网龄 作业方
式 是否有 copy 别人作业经历 什么时间
上网 每天上网时长 使用电脑的用途
上网内容 上网费用占总支出 你的老师
喜欢的作业方式 学习上遇到问题怎么
办 上网与学习的关系 学习中电脑的用
途 对电脑网络的看法
是否有因为电脑而逃课 上网对您
的学习是否有影响 是否有因为使用电
脑而放弃其他活动 电脑是否改变了您
的日常生活规律 您是否沉迷于电脑网
络 BY 性别
/PLOT BOXPLOT HISTOGRAM
/PARE GROUPS
/STATISTICS NONE
/CINTERVAL 95
/MISSING LISTWISE
/NOTOTAL.
资源 处理器时间
已用时间
性别
案例处理摘要
网龄
性别
A 男
B 女
作业方式 A 男
B 女
是否有 copy 别人作业经历 A 男
N
44
56
44
56
44
有效
案例
缺失
百分比
100.0%
100.0%
100.0%
100.0%
100.0%
N
0
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