腾冲县第八中学网络信息化建设方案.pdf_中学网络建设方案资源-CSDN文库

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腾冲县第八中学网络信息化建设方案

1 项目概述

1.1 项目背景

21世纪人类全面进入信息化时代，教育正在走向数字化、信息化。计算机、网络、多

媒体技术已被越来越多的学校采用，成为教育教学的支撑技术。教育技术的现代化正在改变

着教学手段、教学方法，必将带来教学容、教学观念的更新，教育教学改革势在必行。因此，

越来越多的学校对校园网建设跃跃欲试，希望藉此一步跨入数字时代。

1.2 现状分析

学校目前主要硬件设备使用多年，随着办公自动化、网络多媒体教学、学生自主学习、

电子图书馆、电子、远程教育、校园一卡通工程等系统的逐步建设，目前园区网络的带宽已

远远不能满足应用的需求，而且设备老旧，故障率不断上升，给老师办公教学和学生学习实

验带来极大的不便。主要有以下问题：

1）硬件基础设施老化

现有设备大部分运行时间长，老化严重，故障率高，性能难以满足现有网络应用的需

求。

2）应用系统缺乏

目前学校某些部门缺乏信息化、数字化校园的新思维模式，很多的工作仍然未能摆脱

烦琐的手工操作和信息传递，某些信息的传递不及时甚至是失真，为学校的管理和领导的决

策带来了一定困难。

3）已建应用系统相互独立

已建信息系统数据、编码不统一，造成各应用系统间相互独立，形成信息孤岛，资源

不能共享，花巨资建立的应用系统不能发挥其效用，形成资源浪费。

1.3 建设目标

本次校园网改造工程建设目标是：采用1000Mbps光纤交换网络实现新老校区部高速互

联，光缆连接全校楼宇（办公楼，教学区、综合楼，实验楼）。核心机房设置配置两台核心

交换机，各楼宇根据点位配置接入交换机，通过千兆光纤双上行到两台核心交换机上，通过

接入交换机将学校的各种PC机、服务器、终端设备和局域网连接起来，整合现有的网络资源，

改善与Internet/Cernet相连的网络性能。构建一个以计算机多层交换网络为框架，以网络

基本应用、计算机多媒体辅助教学、电子化图书馆、教学管理办公自动化为平台的校园网，

并逐步形成数字化校园网络。

网络改造后实现以下功能

（1）办公自动化

基于Web综合管理信息系统，提供行政、人事、学籍、教学、后勤、财务管理、公文收

发管理、教师档案管理、学生档案管理、科技档案管理等，使学校日常办公无纸化，减少办

公开支，提高办公效率。

（2）网络多媒体教学

将计算机多媒体视听引入课堂教学，使声音、图像、动画的普遍采用可以大大提高教学

效果，使每一节课都能够得到有效的作用。

（3）学生自主学习

针对不同的学生，提供不同的教学容，采取不同的教学手段。主要采用基于VOD、WEB

及FTP的课件、光盘软件、Internet资源，学生可以根据自己的需要自由选择所需容。

（4）电子图书馆

基于Web的图书音像资料供学生随时阅读，并与Internet连接，使图书馆得到进一步拓

展，使学生能够得到近乎无限的网上资源。

（5）电子

电子是Internet上的一个最重要的应用，将为每一位教师和学生开设一个电子账号，利

用电子学生可以和老师、同学及家长进行交流，同时也可以和国外等地学校的学生进行交流。

（6）远程教育

实现校外连通，师生在线、交互式学习、辅导、测验等功能。

（7）校园移动计算

采用有线和无线网络混合建构，方便学生、老师移动上网学习和办公。

1.4 设计原则

针对IT平台建设的基本要求和投入建设使用之后的用户实际问题，主要从如下几个方面

重点考虑，构建一个可靠、安全、稳定、灵活的IT平台，助力IT资源可以真正的为企业服务。

可靠性，利用电信级产品构建一个高可靠的网络环境，保证整个网络的可靠运行，

可靠性设计可以达到99.999％，可以满足实际的办公、业务等的要求。

➢ 安全性，网络设计的各个环节，融合了网络安全、应用安全、接入安全、终端安全、

数据安全等各个方面，可以很好的满足网络高安全的要求。

➢ 管理性，网络设计考虑了日后的网络管理，每个环节的设计都考虑了业务开展的便

利性，使得网络可以真正的为企业服务，为后续业务的开展奠定了良好的基础。

➢ 集成性，从用户的实际需要考虑对IT资源的每个环节进行设计，保证了网络在日后

交付使用的时候，可以更好的满足业务变化的要求，充分考虑了业务变化性的特点，

进行了网络弹性设计，使得IT技术贴近用户。

本次校园网改造将从校园网建设的需求出发，以学校的教学、试验、办公管理体系

为主导，建设安全－可靠－可管理－可控制的校园信息化网络!

根据学校的现状和进一步的需求目标、特点及实现的功能与技术要求，对总体方案的

设计、网络设备选型、采用的技术路线及工程实施的过程，均充分考虑项目方案的实用性、

经济性、先进性及可扩展性（保护现有投资，可平滑升级）。尤其注重了网络设备的安全可

靠、易维护、易操作。突出了计算机、网络及多媒体技术对教育过程的实用与好用，综合考

虑了项目中各子系统相对独立性与关联性，方案设计能够体现出其1+1>2的效果。具体的实

施原则如下：

1）好的开放性和可扩展性

校园网络应具有的开放性，这种开放性依靠标准化实现，使符合标准的计算机系统很

容易进行网络的互连。因此在网络建设中，网络体系结构和通信协议应选择广泛使用的国际

标准，使得校园网成为一个完全开放式的网络环境。在校园网络平台建设中，尽量采取成熟

先进的网络技术，统一的网络标准和主流的网络设备，使得网络结构更易于扩展、升级和维

护。

2）校园网软件平台的针对性

校园网的应用和服务的对象是学校的教师、学生。这就要求校园网软件平台的建设应

以教学为核心，建立起一个在技术上具有先进性，在教学过程的各阶段应用上具有灵活性、

多样性和针对性的数字化校园网。

3）高度的安全性和可靠性

对于网络系统，应确保系统运行可靠，对关键部位提供容错能力，同时建立完善的安

全管理体系。

4）经济实用性

盲目地追求技术，会建成一个不稳定、不成熟产品的实验台。单纯高性能，只会带来

难以承受的高额投资。所以，网络系统建设应采用成熟、适用、实用、好用的技术，力争以

最小的投资得到最大的满足。

2 网络建设方案

2.1 概述

现代教育过程的四要素为：教师、学生、教学容及教育技术。以计算机、网络、多媒体

集成的现代教育技术，对教育过程的支持，随着教育信息化的发展，显得越来越重要。因此，

项目建设的指导方针为：

（1）以应用为主，为校领导决策、业务管理、教学保障和管理提供服务；

（2）采用成熟先进的技术，实用、够用，又留有发展余地；

（3）统一标准，逐步建设，充分考虑四期工程规划及网络的扩展性；

（4）充分重视网络系统和信息的安全；

（5）在限定的时间和要求，降低费用的支出，提高系统的性能价格比；

（6）组织各方面的力量，网络通信系统、网络资源系统同步建设；

2.1.1 项目技术要求

（1）采用先进成熟的网络技术；

（2）统一技术规、标准和方案，统一设备选性，统一组织实施；

（3）网络系统采用三层架构，采用TCP/IP协议栈，采用统一的客户端应用软件；

（4）网络系统采用全交换网络，主干1000Mbps，核心层、接入层采用冗余连接，千兆

到桌面；

（5）网络系统按部门、业务划分VLAN，网络多层交换采用802.1Q虚拟干道协议、802.1D

生成树协议、802.1X认证协议和802.1P优先队列排序；

（6）采用接入认证综合管理系统对接入用户进行认证及计费；

（7）网络系统必须满足标准化的要求，以实现开放性、可扩展性；

（8）重要部件、文挡要有备份，保证系统365天×24小时运转；

（9）重视数据的安全与，建立完善的网络安全管理系统。

2.2 有线网络方案设计

校园网是各种应用的统一通信平台，平均无故障时间以及故障恢复时间，要保持在一个

可容忍的许可围之。在这种前提下，主干设备应有一定的冗余度，这种冗余度不单只是设备

级的，也应该考虑物理线路，数据链路层、网络层以及应用层的容错能力。

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