共建共治共享保障全社会成员_多方保障,共建学校信息化工程.pdf
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2023-05-08
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进入 21 世纪以来，教育信息化的建设步伐明显在加快，许多中等经济发达
地区的中小学校都已经建立起自己的校园网。但是，学校在构架起网络平台之后，
如何充分利用网络资源以彰显学校特色，如何开展课程整合教学实践来提高课堂
教学效率，如何提高教师信息素养等，仍然值得进一步探讨。
行政保障，建立教育信息化领导小组
加强学校的教育信息化工作，不是某一个部门的事情，而是学校整体发展的
需要。建立一个规划决策的指挥系统是当务之急。2000 年初，学校成立了信息
化领导小组，健全了学校信息化的指挥决策系统。
学校信息化领导小组，是以校长为统领、其他行政领导为主要成员、专业技
术骨干为支撑的协同决策小组。首先，我们从主要决策领导着手，转变观念，使
学校的信息化从单一的为信息化而信息化，转变为通过信息化建设使信息技术成
为教育教学的得力助手；其次，在思想上、组织上对信息化建设加强重视，使信
息化工作成为学校一项常规工作，并且在经济上加以支持，使学校信息化建设从
软硬件两方面都得到资金的保障。
在建构了决策层面的信息化领导小组的基础上，我们还建立以业务骨干为首
的信息化教研组。教研组作为信息化管理的中转站，起着疏通、组织、实施、调
整、反馈的作用。因此，组内成员以各学科的教学骨干力量为主，通过他们，将
学校的信息发展规划上传下达至具体的各个学科，由点到面全面铺开，来加大推
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