中的“山西省忻州实验2018_2019学年高一语文下学期第一次月考试题.doc”表明这是一份高中语文的考试试题文档，针对的是山西省忻州实验中学的学生，时间跨度为2018-2019学年的下学期，第一次月考。
中的内容与相同，再次确认了这是一个高一语文的月考试题。
“中学试卷”揭示了文件的性质，即它属于中学阶段的教学评估材料。
【部分内容】中提到的话题是关于“文化泛娱乐化”，提到了这一现象对文化、历史以及社会主义核心价值观的影响，以及如何应对文化泛娱乐化的挑战。
**详细知识点**：
1. **文化泛娱乐化**：这是指在文化领域过度强调娱乐性，使得娱乐价值成为评价文化产品的主要标准。这种现象可能导致文化深度和厚度的丧失，例如通过戏说历史、恶搞名人等方式。
2. **影响**：
- **民族身份认知的冲击**：文化泛娱乐化通过解构宏大叙事，使民族文化变得碎片化，影响人们对自身文化身份的认知。
- **历史记忆的淡化**：过度娱乐化的历史内容可能削弱民族历史记忆的功能，阻碍对国家认同的强化。
- **核心价值观的侵蚀**：物质欲望和个人主义的推崇，与社会主义核心价值观相悖，对社会的价值导向产生负面影响。
3. **应对策略**：
- **文化自觉**：需要文化生产者和消费者共同参与，生产者要创造有深度、有内涵的文化产品，消费者要保持对优质文化的追求，抵制戏说历史、解构崇高等行为。
4. **文化生产的责任**：文化生产者应挖掘时代元素，与传统文化对接，与未来趋势对话，传播正能量，避免为了娱乐而牺牲文化价值。
5. **文化消费的理性**：消费者要具备批判性思维，对低劣的文化产品说“不”，促进健康文化生态的形成。
这个月考试题可能会涵盖这些关于文化泛娱乐化的讨论，要求学生理解和分析这一现象对社会文化的影响，以及如何在娱乐与严肃文化之间找到平衡。同时，这也能检验学生对于历史、文化以及社会责任的认知程度。
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