四年级英语上册 Module 6 Unit 1(3)教案 外研版.doc

这篇文档是关于外研社出版的小学四年级上册英语Module 6 Abilities Unit 1 "Can you run fast?" 的第三部分教案。这份教案详细规划了课堂教学的各个环节，旨在帮助学生掌握与运动能力和情态动词"can"相关的词汇和句型。 教学目标明确，包括三个方面：学生需要学会听懂并说出关键词组，如"run fast"、"jump high"、"jump far"和"ride fast"；掌握使用"Can you ...?"的句型及其肯定与否定回答"Yes, I can."和"No, I can't."；并将这些句型应用于实际情境中。 教学重点和难点是理解并运用"can"的一般疑问句及其回答。这是小学阶段基础且重要的语言结构，对于学生日后的英语学习至关重要。 教学方法采用多元化的方式，包括情境法、对话法、教师身势语和小组竞赛法，以激发学生的学习兴趣和参与度。同时，利用多媒体、录音机和卡片等教学工具辅助教学，使课堂活动更加生动有趣。 教学步骤分为六个环节：暖身活动（如师生问候和歌曲热身）、新知呈现（通过复习旧词组引入"can"，演示动作教授新词组）、小组练习（使用图片进行问答，强化"can"的一般疑问句）、听力练习（听磁带并回答问题，检验学生对课文的理解）、chant活动（通过歌曲或韵文巩固知识）以及随堂小测验（检测学生对所学内容的掌握情况）。 在小测验部分，学生需要完成填空题，根据问句给出合适的回答，以及根据提示完成句子。这有助于检查学生是否能够正确运用"can"来表达能力。 课后作业包括听课文录音以提高听力和口语能力，以及独立完成课堂小测验，准备第二天的小组交阅，以评估整个班级的学习进度和效果。 这份教案旨在通过丰富的活动和互动，帮助四年级的学生熟练掌握与运动能力相关的情态动词"can"的使用，提升他们的听说读写能力，同时也注重培养他们的团队协作精神和自主学习的习惯。