这篇文档是冀教版小学四年级科学上册的教案,主题是“推和拉”。教案的设计遵循了《科学课程新标准》中强调的以学生为主体、以探究为核心的教学理念,旨在通过实践活动让学生在玩乐中学习科学知识,同时锻炼身体。
教学目标包括三个方面:
1. 知识目标:学生需理解推和拉的动作要领和方法,能够清晰地描述这两种基本力学动作。
2. 技能目标:学生需要掌握单人、双人以及多人的推拉游戏活动,体验和感知用力的大小和方向,从而提高身体协调性和力量控制能力。
3. 情感目标:鼓励学生积极参与,培养吃苦耐劳的精神,加强团队合作意识,并在活动中注重安全。
教学方法采用学生自主探究与教师引导相结合的方式,以实践操作来获得知识和技能。在教学准备阶段,需要选择合适的室外场地如操场,并准备相应的设备器材,包括墙、大树、篮球架以及游戏道具,如纸币、圆圈等。
教学过程分为两大部分:
1. 推拉伸展:包括双手互拉、比手划脚、双脚屈伸和用力推墙等活动,旨在热身并让学生初步感受推拉的力量。
2. 双人和多人推拉游戏:包括用背互推、用手互推、双手拔河、搬运、手推车等游戏,以及多人拉力赛和团体拔河,这些游戏不仅训练学生的推拉技巧,也培养他们的合作精神。
在游戏过程中,安全是首要考虑的因素,需对场地进行安全检查,并强调合作和安全原则。此外,还设计了投圈得分游戏,让学生在游戏中体验用力的大小和方向。
教学评量方法包括学生自我评量和具体评量标准,评价内容涉及推拉游戏的投入程度、学会的推拉方法数量以及投圈游戏的成绩。同时,会根据个人和小组的总分评选出优秀活动小组,并给予奖励。
这份教案设计了一套寓教于乐的教学活动,通过实际操作和游戏让学生深入理解和应用“推和拉”的科学概念,同时培养了学生的身体素质和团队协作能力。