这篇文档是针对小学四年级下册英语Unit 2第一课时的教学教案，教材为人教PEP版。课程主题围绕时间及日常活动展开，旨在教授学生关于时间表达以及不同时间段进行的活动的相关词汇和句型。
教学目标：
1. 学生能够听、说、读：音乐课（music class）、体育课（P.E.class）、英语课（English class）、早餐（breakfast）、午餐（lunch）和晚餐（dinner）等词汇。
2. 学生能够阅读并理解：“现在几点了？”（What time is it?）和“是时候做...了。”（It’s time for...）的句型。
3. 学生能够理解和表演与时间相关的场景，例如“早餐时间到了。喝点牛奶。”（Time for breakfast. Drink some milk.）
教学流程：
1. 复习热身（Revision Warm-up）：通过chant和歌曲（our school）回顾已学知识，为新课学习做准备。
2. 新知呈现（Presentation）：教师展示钟表，引导学生猜测时间，并引入“现在几点了？”和“是时候做...了。”的句型。通过游戏的方式教授不同时间对应的不同活动，如午餐时间吃什么，课堂时间做什么等。
3. 练习（Practice）：教师引导学生进行对话练习，模拟不同时间的场景，如早餐、午餐时间想吃或喝什么，强化新学词汇和句型的运用。
4. 巩固（Consolidation）：进行活动书练习，以及画画和写作的游戏，让学生与同伴合作，进一步巩固所学内容。
本课教学注重学生的互动参与，通过多种形式的活动激发学生的学习兴趣，使他们能够在实际情境中运用所学的语言知识。同时，通过听、说、读、写的综合训练，帮助学生全面掌握新学词汇和句型，提升他们的语言综合能力。在教学过程中，教师应注重学生的个体差异，鼓励他们在实践中提高英语交际能力。
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