这篇文档是关于青岛版二年级数学上册《信息窗2 变葫芦》的教案，主要讲解了乘法的意义和基本概念。乘法是数学运算中的重要组成部分，尤其对于小学生来说，理解和掌握乘法有助于提高他们解决实际问题的能力。
教学目标集中在三个方面：通过生活情境让学生初步理解乘法的意义，即当需要对相同的数进行多次相加时，乘法提供了一种更简洁的表达方式。教学如何书写和读取乘法算式，以及了解乘法算式中的各个部分，如乘数和积。旨在培养学生的发现问题、提出问题和解决问题的能力。
课程的重点和难点在于理解乘法的概念，以及正确书写和解释乘法算式的各个部分。教学过程中，教师首先通过简单的加法算式引入，引导学生思考如何简化重复加同一数的运算。接着，利用多媒体课件展示情境，鼓励学生提出问题并尝试用乘法解决。例如，当有多个相同的加数时，可以用乘法算式8×5=40或5×8=40来表示，同时教授乘号、乘数和积的名称及其读法。
课程还设置了多样的练习题，以巩固学生对乘法的理解。这些练习包括填写乘法算式、读出乘法表达、将加法算式转化为乘法、绘制乘法图像以及解决实际问题等。例如，3+3+3+3可以写成3×4，5+5+5+5+5+5可以写成5×6，以此类推。此外，还有找朋友的活动，将乘法算式与相应的加法表示对应起来，以加强学生对乘法和加法关系的认识。
课程结束时，教师会引导学生回顾总结，让他们分享在课堂上学到的新知识，从而加深对乘法的理解和记忆。
这个教案旨在以生动有趣的方式引导二年级学生进入乘法的世界，通过实践活动帮助他们建立乘法的直观认识，为后续的数学学习打下坚实基础。
