2015高中政治第2单元第3课第1框世界文化的多样性教材分析与导入设计2新人教版3.pdf

【知识点详解】 1. **世界文化的多样性**：世界文化是由各个国家和民族的文化构成的，每个民族都有自己独特的文化，这包括民族节日、文化遗产、语言、宗教信仰、礼仪禁忌、建筑风格、风俗习惯、文学艺术和思想理论等。这种多样性是人类文明的宝贵财富，对于研究人类文明的演进和展现世界的独特性具有重要意义。 2. **民族节日**：民族节日是民族文化的重要体现，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理。例如，中国的春节和端午节，不仅是传统文化的集中展示，也是民族情感的载体。春节的庆祝活动如扫尘、守岁、挂年灯等，体现了对新一年的美好祝愿；端午节的包粽子和赛龙舟，则与纪念屈原的历史传说有关。 3. **文化遗产**：文化遗产是国家和民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明演进和展示文化多样性具有独特价值。如中国的长城、故宫、丽江古城等，都是人类共同的文化财富，它们真实地反映了各自民族的历史和文化特色。 4. **文化多样性的界定**：文化多样性主要指的是民族文化的多样性，表现为不同民族形成的各具特色的文化传统和不同地域存在的地域文化差异。例如，蒙古族与傣族的饮食习惯差异，中国各地的地方文化如中原文化、齐鲁文化等。 5. **透视文化多样性**：文化多样性体现在语言、宗教、礼仪、建筑、风俗、艺术、思想等多个方面，这些多样性使得世界文化丰富多彩。 6. **尊重文化多样性**：对待文化多样性的正确态度是既要认同本民族文化，也要尊重其他民族文化。尊重文化多样性不仅是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必要条件。每个民族的文化都是其生存与发展的精神根基，应该得到保护和发展。 7. **为什么要尊重文化多样性**：尊重文化多样性是因为每个民族的文化都是其历史发展的产物和人民智慧的结晶，对于维系社会生活、维持社会稳定具有重要作用。同时，各民族的文化成就也丰富了世界文化，为全人类共享。 高中政治课程中关于世界文化的多样性这一主题，旨在引导学生理解并尊重世界各地的文化差异，认识到文化多样性的价值，培养跨文化交流的能力，促进全球文化的和谐共存。