新五四制人教统编版五年级上册语文 3课 桂花雨 课件.pptx

【知识点】 1. 课程资源：此文档是一个教学课件，属于小学五年级上册语文课程，内容涉及“桂花雨”这一课文。 2. 作家介绍：琦君是中国现代著名的散文家，她的作品多以散文和小说为主，代表作包括《永是有情人》《水是故乡甜》等。 3. 课文分析： - 主题：课文通过描绘桂花雨，表达了作者对家乡的深深怀念和热爱。 - 内容结构：分为三部分，分别讲述桂花开放的时间、摇桂花的情景以及杭州桂花与家乡桂花的比较。 - 情感表达：作者通过桂花的香气和摇桂花的快乐回忆，展示了对快乐童年和家乡的情感依恋。 4. 学习任务： - 学生需要读准字音，理解生词，把握课文内容。 - 通过默读和小组讨论，理解文章结构，感知作者情感。 - 课堂作业包括读拼音写词语、反义词、听写生字词等，旨在巩固基础知识。 - 精读环节要求学生深入领悟桂花给作者带来的快乐，感受“摇花乐”。 5. 文学手法： - 对比阅读：通过杭州桂花与家乡桂花的对比，强化了作者对故乡的思念之情。 - 情感升华：作者通过反复提及童年时代的“摇花乐”和桂花雨，深化了对故乡的思念。 6. 课堂活动： - 复习导入：回顾课文主要内容和作者情感。 - 听写和品读：检验和提升学生的汉字书写和理解能力。 - 分析句子：通过具体语句解析，理解人物情感和文章主题。 7. 教学板书设计：通过简洁的板书，梳理了文章的主要事件和情感线索，帮助学生理解和记忆。 8. 语文技能： - 阅读理解：要求学生能读懂课文，理解作者的意图和情感。 - 词汇积累：学习和掌握与课文相关的词汇及其含义。 - 情感共鸣：引导学生体会并表达文本中的情感。 9. 作业设计：除了基础的字词练习，还有选字组词和近义词的练习，旨在扩展词汇量和提高语言运用能力。 总结，本课件是针对小学五年级学生的语文教学材料，以“桂花雨”为载体，教授学生如何通过阅读理解作者的情感，感受并表达对家乡的思念。同时，通过各种课堂活动和作业设计，强化了学生的语文基础能力和情感体验。