新教材人教版道德与法治七年级第九课第二框增强生命的韧性微课课件.ppt

【新教材人教版道德与法治七年级第九课】的主题是“珍视生命”，第二框主要探讨了如何“增强生命的韧性”。课程通过介绍尼克·胡哲的故事，引导学生理解挫折的含义及其对人生的影响。 挫折，简单来说，是指在追求美好愿望、目标或期待的过程中遇到的阻碍、失利和失败。例如，考试成绩不佳、身体状况限制或者生活中的小插曲，如皮囊漏水事件。挫折并不局限于大的困境，生活中微小的不便也可能构成挫折。对于挫折的认知，不同的人会有不同的感受和反应，这取决于个人的态度和心理承受能力。同一个人在不同阶段对挫折的反应也可能变化，这主要受到个人对挫折的理解和态度的影响。 在面对挫折时，我们可能会体验到一系列负面情绪，如失落、焦虑、愤怒等。这些情绪是正常的心理反应，但过度沉浸其中可能导致消极行为。因此，我们需要学会调整自己，正确看待挫折，将其视为生活的一部分，有助于我们在得意时保持清醒，在失意时积累经验。 以爱迪生的故事为例，他面对上千次的失败仍坚持不懈，最终成功发明了灯泡。这个故事告诉我们，积极乐观的心态和坚韧不拔的精神是战胜挫折的关键。挫折能够锻炼我们的意志，使我们更强大，更有能力应对未来的困难。 在发掘生命的力量方面，我们要认识到每个人都有内在的承受力、自我调节和自我修复的能力。正如古语“天行健，君子以自强不息”所言，我们需要培养面对困难的勇气和坚强的意志，如张海迪一样，尽管身患重疾，但她凭借内在力量，实现了自我价值。 这堂课教导我们，生命中的挫折是不可避免的，但通过正确理解和应对挫折，我们可以增强生命的韧性，从而更好地成长和发展。学生需要学会从挫折中汲取教训，发现和激发自己的生命力量，以自强不息的精神面对生活的挑战。