湖南高等教育学试题1含答案-2017.doc
本资源是一个高等教育学课程试题,涵盖了高等教育学的多个方面,包括高等学校领导体制、社会实践活动、研究活动、高等教育普及化、高校教师来源、教育效果评价、教学与教育关系、出资设立高等学校、高等教育研究著作、大学教师的角色定位、人的全面发展、教育目的等。
1. 高等学校领导体制:党委领导下的校长负责制是当前中国高等学校的领导体制。党委领导下的校长负责制是指高校党委领导下的校长负责制,是高校的最高领导机构。
知识点:党委领导下的校长负责制、高校领导体制
2. 社会实践活动的根本目的:社会实践活动的根本目的在于培养学生。这项活动旨在让学生参与社会实践,掌握社会实践技能,树立社会责任感。
知识点:社会实践活动、学生培养
3. 以认识自然世界、探索自然规律为目的的研究活动:基础研究是指以认识自然世界、探索自然规律为目的的研究活动。基础研究是科学研究的基础,是提高科学技术水平的重要手段。
知识点:基础研究、科学研究
4. 高等教育普及化的量化指标:毛入学率占适龄青年的50%以上是高等教育普及化的量化指标。毛入学率是衡量高等教育普及化程度的重要指标。
知识点:高等教育普及化、毛入学率
5. 高校教师来源的构成状况:学缘结构是指高校教师来源的构成状况。学缘结构是衡量高校教师队伍结构的重要指标。
知识点:高校教师来源、学缘结构
6. 教育效果的判断:总结性评价是指关于教育效果的判断。总结性评价是教育效果评价的重要形式。
知识点:教育效果评价、总结性评价
7. 学校实现培养人才的基本途径:教学是学校实现培养人才的基本途径。教学是学校的基本功能,是培养人才的重要手段。
知识点:教学、人才培养
8. 教学与教育的关系:教学是教育的基本途径。教学和教育是紧密相连的两个概念,教学是教育的重要组成部分。
知识点:教学、教育
9. 出资设立高等学校的机构和个人:举办者是指出资设立高等学校的机构和个人。举办者是高等学校的重要组成部分。
知识点:出资设立高等学校、举办者
10. 高等教育研究著作《大教学论》的作者:夸美纽斯是高等教育研究著作《大教学论》的作者。夸美纽斯是捷克教育家和哲学家。
知识点:高等教育研究著作、夸美纽斯
11. 大学教师在教学中的角色定位:主导作用是大学教师在教学中的角色定位。大学教师在教学中起着主导作用。
知识点:大学教师、教学
12. 实现人的全面发展的唯一方法:教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的重要手段。
知识点:人的全面发展、教育与生产劳动相结合
13. 各级各类教育培养人的总的质量目标和总的规格要求:教育目的是指各级各类教育培养人的总的质量目标和总的规格要求。教育目的是教育的重要组成部分。
知识点:教育目的、培养目标
14. 全面发展教育的实施途径:教学工作是全面发展教育的实施途径之一。教学工作是培养人才的重要手段。
知识点:全面发展教育、教学工作
15. 大学生在教学中的角色定位:不是咨询者是大学生在教学中的角色定位。大学生在教学中起着积极的主体作用。
知识点:大学生、教学