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徐州市高中英语课程资源开发利用.doc
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徐州市高中英语课程资源开发利用.doc
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徐州市高中英语课程资源开发利用
新沂市王楼中学 艾文菊
笔者为新沂市王楼中学高中英语教师。在教学过程中,笔者对牛津高中英语教材〔译林版〕以及相关英语知识作
了整理,希望与各位同仁分享。
一、 报刊杂志
中小学外语教学〔中学篇〕,北京师范大学出版社,刊号:,此杂志对英语教师的教学及论文写作帮助甚大。
新高考英语江苏教育出版社〔凤凰出版传媒集团〕,刊号:,此杂志既可作为教师的参考资料,也可作
为学生学习英语的助手,是一本难得的好杂志。
近年来,笔者订阅了上述两份杂志,受益颇多。
二、
笔者个人认为下面的两个网站对于英语教师和学英语的学生来说是不错的英语资源。
⑴ 世纪英文报
⑵
只要在百度上搜索一下,很容易就找到。
三、 牛津高中英语教材课文及相关知识点归纳
模块
重难点点击
!
""#$
去一所英国中学读书一年对我来说是一次令人愉快和兴奋的经历。
【解析】Going 在本句里作动名词,它和后面的
构成动名词短语作句子的主语。 本来是个
动词词组,在 后面加上 后,它就具备名词的特性可以在句子中充当主语、
宾语或表语,动名词作主语时,谓语动词用单数。
【例句】上大学是他的梦想。
%!$
【解析】在本句中为可数名词,意为“经历,阅历,感受〞。
- word.zl-
- -
【注】还可作不可数名词,意为“经历〞。
【注】还可作动词,意为“体验,经历〞。
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$
【注】为形容词,意为“有经历的,经历丰富的〞。
%
【练习】
〕 &〔许多有趣的经历〕%'
(#)〔不需要有任何的经历〕
"# 〔 正 在 经 历 〕
* # 〔 是 一 个 经 历 丰 富 的 汽 车 销 售 员 〕
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- word.zl-
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我对英国学校的作息时间很满意因为学校大约上午 ' 点开场上课,下午 点半左右
放学。
【解析】 ##) #!
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这意味着我可以晚一小时起床,因为在中国学校 点钟上课。
【解析】mean+意味着,后面通常加名词或宾语从句。例如:
【例句】 *-./ $!
0!1
* $ & !$ !%
2 /!% #!%
%!!!
他还告诉我们赢得学校尊敬的最好方法是努力学习并取得好成绩。
【解析】* !3构造用来表达“做某事的最好方法是〞
【例句】* 4%#
- word.zl-
- -
5 &%!$-&%!$!
, % $ 6 %
$-4
我发现这儿的家庭作业没有我原来学校的多,但一开场对我有些挑战性,因为所有
作业都是英语的。
【解析】3,中间加形容词或副词,一般要连接两个一样的句子成分,请比较下
面两句话+
【 例 句 】 7%$$%&8)7%$$%&
$9
7%$$%$8)7%$$%%
$9
【解析】%!意为“过去常常〞后接动词原形,隐含的意思是“现在的情况已经不
同〞
【例句】1%!%!!81!%!!
$9
%!的否认形式是 %!:;!!:%
注意: %!;!表示习惯于…
【例句】
< 0#6%!,!
- word.zl-
- -
完成学业之后,他开场在中国旅行。
【解析】介词 %#; 加 ! 相当于带 的时间状语从句,=
6!%!,!
二、课文内容稳固
1chool life in the UK
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