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多媒体技术对地理教学的影响

摘要：我国现代教育技术经历了迅猛开展,正处于计算机多媒体辅助教学阶段。多媒体教

学已经成为现代教育中最先进的教学手段。地理知识的载体多为直观的地理事物。地理教

学的学科特点和多媒体技术的独特优势使得多媒体技术在地理教学中可以发挥重要作用。

多媒体在教育领域的作用愈加显现出来。本文从多媒体技术的概念着手，探讨了多媒体技

术在地理教学中的重要作用：有利于学生学习兴趣、记忆效率的提高和思维能力的培养，

最终提高教学质量。地理教师必须掌握现代多媒体技术，多媒体教学促使教师职能多方面

高教学质量、丰富教学过程、创新教学模式。以下 , 以地理教学为例，谈谈多媒体在优化

地理教学中的几点作用及对教师的影响。

一、多媒体技术概述

人们把支持文字、声音、图形、图像的系统，统称为多媒体系统。它包括以下特征：

具有处理声音和视频信号的能力；具有高质量的图形显示能力；具有音频、视频信息的输

出输入能力；采用高级交互操作方式。随着“多媒体技术〞的出现和开展，教育技术领域内

多种教学媒体的综合运用就更加理想化和易于实现。多媒体技术是信息领域的一次革命,其

应用开发最普遍、效果最好的领域是计算机辅助教学(CAI)。CAI 中最普遍的一种形式就是

多媒体教学。那什么是多媒体教学?多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对

象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参

技术在注重传授知识的同时，更注重智力的开发和能力的培养，力求激发学生的内在动力

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