幼儿园有规则游戏.doc

### 幼儿园有规则游戏知识点总结 #### 小白兔（小班体育活动） **活动目标** - **肢体协调发展：** 练习双脚并拢行进跳，旨在促进幼儿肢体协调性的全面发展。 - **情感培养：** 培养幼儿的勇敢精神和保护同伴的情感。 **活动准备** - **音乐与道具：** 包括老鹰抓小鸡音乐磁带、律动磁带、录音机、小白兔头饰若干、大狗熊头饰一个以及纸团。 - **场地布置：** 草地、小河、小型积木搭建的熊的家。 **活动过程** 1. **开场部分：** 幼儿做韵律操进行热身。 2. **基本部分：** - 学习小白兔走路的方式：教师讲解双脚并拢跳跃的动作要领，并进行示范。 - 幼儿练习兔跳：教师重点指导双足并拢向前跳的动作。 - 合作跳：包括两两合作向前跳、自由组合跳以及集体排队跳圆。 - 游戏“躲避大狗熊”：模拟真实场景，幼儿扮演小白兔，在草地上游戏，同时要学会躲避大狗熊，通过游戏培养幼儿的合作意识和勇敢精神。 3. **结束部分：** 教师表扬幼儿的勇敢行为，并引导幼儿放松身心。 **效果分析** - **游戏化教学：** 通过游戏化的方式进行教学，增加了幼儿的兴趣和参与度。 - **音乐的运用：** 音乐贯穿整个活动，不仅让幼儿在游戏中锻炼身体，还能培养他们的音乐感知能力。 - **情感与合作：** 活动不仅促进了幼儿的身体发展，还培养了他们的勇敢精神和团队合作意识。 #### 快乐的袋鼠（大班） **活动目标** - **技能训练：** 练习双脚行进跳及合作进行跳。 - **体能发展：** 发展幼儿的协调能力和增强腿部肌肉力量。 - **兴趣激发：** 提高幼儿参与体育活动的兴趣。 **活动准备** - **布袋：** 分为小、中、大三种尺寸供不同体型的幼儿使用。 - **音乐设备：** 录音机与音乐磁带。 - **辅助器材：** 大积木每人一块、小树若干。 **活动过程** 1. **开场部分：** 幼儿进行走、跑交替热身，并做准备活动。 2. **基本部分：** - 单人双脚行进跳练习：幼儿穿上合适的布袋，练习双脚向前跳的动作。 - 分组比赛：男女两队分别进行比赛，比拼谁先到达终点且保持稳定的跳跃。 - 游戏“造新房”：小袋鼠们用积木造新房，锻炼合作能力。 - 结束活动：在草地上休息放松。 **教学意义** - **技能提升：** 通过练习双脚行进跳，提高了幼儿的身体协调性和腿部肌肉的力量。 - **合作意识：** 在“造新房”的游戏中，幼儿学会了分工合作，增强了团队协作能力。 - **趣味性：** 使用布袋作为游戏工具，增加了活动的趣味性和吸引力，使幼儿更愿意参与到体育活动中来。 这两个活动都采用了游戏化的教学方式，不仅有助于幼儿的身体发展，还能在愉快的氛围中培养孩子们的情感和社会交往能力。通过这些精心设计的游戏，幼儿园能够更好地实现其教育目标。