27%20%20皇帝的新装（第一课时）.ppt

《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，这篇故事以其独特的讽刺手法揭示了人性中的虚荣、愚昧以及社会中的谎言与欺骗。本课的学习目标旨在引导学生理解并欣赏这篇经典童话的深意。 了解作者安徒生是了解作品背景的关键。安徒生是19世纪的丹麦作家，被誉为现代童话之父，他的作品以富有想象力的故事和深刻的寓言闻名于世。童话是一种特殊的文学形式，通常包含超自然的元素，用来教育和娱乐儿童，同时也能引发成年人的思考。 本课的学习目标之一是积累字词，并对童话这一文学形式有所认识。童话往往通过简单的故事情节和鲜明的人物形象，传递深刻的人生哲理。在《皇帝的新装》中，“新装”实际上并不存在，这一虚构的元素是整个故事的核心，它象征了权力的虚荣和人们的虚伪。 故事情节围绕皇帝举办游行大典展开，但皇帝所穿的“新装”只有他自己和周围的大臣们声称能看到，实际上却什么都没有。大臣们的小心翼翼和做戏，反映了他们的恐惧和虚伪，他们害怕被视作不称职或愚蠢，因此选择说谎。这种社会风气下，连普通百姓也害怕表达真实想法，表现出人性中的盲目跟从和畏惧心理。 故事中，一个小孩子最终揭示了真相，这一情节的设计极具匠心。孩子未经世俗污染，敢于直言，他的行为不仅代表了大众的真实看法，也体现了童话中常见的主题——保持纯真和勇敢地说真话。通过孩子的视角，故事传达出批判社会现象的力度，同时也为作品增添了神秘和现实意义。 作者安徒生通过《皇帝的新装》想要表达的是对封建统治阶级虚伪本质的揭露，以及对人们在权威面前失去独立思考能力的警示。故事中，皇帝、大臣、官员乃至百姓都被骗子的谎言所蒙蔽，而只有孩子敢于挑战这个虚假的世界。这反映出，无论社会地位如何，人都应具备分辨是非的能力，勇于揭露真相。 总结来说，《皇帝的新装》是一部富有教育意义的童话，它通过一个看似荒诞的故事，深刻地揭示了人性的弱点和社会的弊病。学习这篇童话，不仅可以提升语言能力，更能启发思考，培养批判性思维和诚实正直的品质。