皇帝的新装第一课时.ppt

《皇帝的新装》是丹麦著名童话作家安徒生创作的一篇经典作品，它诞生于1837年，源于西班牙的民间故事。安徒生以其深入人心的童话风格，揭示了19世纪社会的诸多问题，尤其是对统治阶级的尖锐批评。他的作品如《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《丑小鸭》和《拇指姑娘》等，都是世界儿童文学的瑰宝。 这篇童话的核心人物是皇帝，他痴迷于新装，而骗子则利用皇帝的这一弱点设计了一个圈套。他们声称能织出只有聪明人能看到的神奇布料，以此骗取皇帝的信任和财富。大臣们因为害怕暴露自己的愚蠢，纷纷附和骗子的谎言，甚至在未见到新装的情况下，赞美其华丽无比。皇帝自己也深陷虚荣心的泥沼，坚持穿上这所谓的“新装”，并在大典上展示，希望得到人们的赞美。 故事中，皇帝的心理活动尤为复杂。他既想展示自己的品味和权力，又担心被揭穿，但最后是天真无邪的小孩道出了真相，新装实际上并不存在。这个情节极具讽刺意味，揭露了统治阶级的虚伪、愚蠢和权力的盲目性，同时也反映了社会中普遍存在的随波逐流和不敢直言的现象。 《皇帝的新装》的情节可以概括为“骗”，从骗子设局到皇帝受骗，再到众人附和与最终真相大白，整个故事围绕着“新装”这一线索展开，结构清晰，层次分明。这篇童话通过简单的故事，传递了深刻的社会批判和道德教育意义。 课后作业鼓励学生思考如果自己身处那个场景会如何行动，旨在培养他们的独立思考能力和勇于表达真实想法的勇气。这不仅是对安徒生童话的深入理解，也是对现实生活中类似情境的反思。 《皇帝的新装》以其独特的艺术手法和深刻的社会内涵，成为了世界文学宝库中的璀璨明珠，提醒我们保持诚实，敢于挑战权威，并对社会现象保持批判性思考。