《2小苗与大树的对话》.ppt

《小苗与大树的对话》是一篇记录著名学者季羡林与一个小学生苗苗之间交流的访谈录。这篇课文展示了季羡林先生对于读书、学习和教育的独特见解，旨在引导读者理解阅读的重要性以及全面发展的教育理念。 季羡林，中国著名的古文学家、历史学家、作家，具有深厚的学术背景和丰富的学识。他提倡广泛阅读，尤其强调“三贯通”——中西贯通、古今贯通、文理贯通，认为这是21世纪人才培养的关键。他认为一个孩子至少要背诵两百首诗和五十篇古文，以此来积累传统文化底蕴，实现古今贯通。 访谈中，季老与苗苗讨论了多个话题。他们谈到了阅读，季老鼓励苗苗多看闲书，包括《彭公案》《济公传》《水浒传》等课外书籍，这些书籍可以提高阅读兴趣和写作能力。他反对偏科，主张全面发展，特别强调学习外语的重要性，认为外语是连接世界的桥梁。 接着，他们讨论了古诗文的学习。季老坚信，通过背诵古诗词和古文，可以培养孩子的语言感觉，增强记忆力，为日后的学习打下坚实基础。他分享了自己小时候偷偷看闲书的经历，以此来鼓励苗苗勇敢追求自己的阅读兴趣。 文章还提到了中国四大名著——《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》，这些都是中国文学的瑰宝，对后世产生了深远影响。通过这些作品，读者可以了解历史、感受人物性格，同时提高文学鉴赏能力。 访谈以一问一答的形式展开，既亲切又自然，使得复杂的学习理念变得易于理解。与以往的文章相比，这篇访谈录更注重实际对话的呈现，让读者仿佛置身于现场，感受到两位对话者的互动。 《小苗与大树的对话》强调了广泛阅读、均衡发展和传统文化积累对于个人成长的重要意义，倡导了一种全面的教育观念，对当今的教育实践具有启示作用。