创新思维课程大纲.docx

根据提供的文档内容，我们可以归纳出一系列关于创新思维的关键知识点，这些知识点不仅涵盖了创新思维的基本概念，还深入探讨了具体的思考技巧、工具以及个人成长的方法。 ### 一、创造无处不在 - **创造的本质**：创造是将意念转化为现实的过程，是人类独有的特质。 - **创造的重要性**：创造不仅是艺术家、设计师或行政管理人员的专属领域，而是每个人都应具备的生活技能。 - **创造的过程**：世上的一切事物，在成为现实之前，都经历过想象、设计和实施的过程。 - **创意的定义**：创意源自拉丁文“Creatus”，意味着生长和发展，是一种基于内心的想法和想象力的产物。 - **创意的四个方向**：小题大做、大题小做、借题发挥、无中生有。 ### 二、直线思维与放射思维 - **直线思维**：按照逻辑顺序进行思考的方式，如数学问题的解答。 - **放射思维**：打破常规，从多角度、多层次思考问题的方法。 - **游戏示例**：通过具体的游戏和问题解决来对比直线思维与放射思维的区别，例如找出数列中的规律。 ### 三、脑地图与曼陀罗思考工具 - **脑地图**：一种图形化的思考工具，用于组织信息、激发创造力。 - **曼陀罗思考工具**：一种创新的思考工具，可以帮助人们从放射式的角度思考问题。包括渐进思考法、二维放射思考法和三维立体思考法等多种使用方法。 ### 四、脑内世界与脑外世界 - **脑内世界**：指个体的内在信念、规则和价值观。 - **脑外世界**：指通过感官接收到的所有外部信息。 - **两者关系**：理解内外世界的区别有助于更好地认识自己，并促进创造性思维的发展。 ### 五、狄士尼创意策略 - **角色扮演**：在创意过程中扮演不同的角色，如梦想家、现实者/实践者、批判员等，以促进团队协作和创新思维的发展。 - **活动应用**：通过具体活动体验不同的思维方式，学会跳出固定框架思考问题。 ### 六、创意思考的五个原则 - **正面思想**：避免负面指令，确保思维和语言的积极导向。 - **具证据的感官经验**：利用具体的感觉和经验作为思考的基础。 - **背景描述**：明确问题的背景和上下文，以便更有效地解决问题。 - **自我启动及维系**：保持自我激励的状态，持续不断地探索新的可能性。 - **身心环保**：确保创意不会对自己、他人或环境造成负面影响。 ### 七、逻辑层次 - **Robert Dilts提出的六个逻辑层次**：环境、行为、能力、信念/价值/规则、自我认同、精神。每个层次都是解决问题的关键点。 ### 八、创意人的性格修炼 - **创意性格特点**：好奇、灵活、包容乐观、主动沉迷、幽默、幻想等。这些特质对于培养创造力至关重要。 ### 九、十大创意前提假设 - **假设概述**：包括“地图并非真实”、“如果有一个人懂得做一件事，任何人均能学懂去做”等十条前提假设，为创意思维提供了理论基础和支持。 通过以上知识点的学习和应用，不仅可以提升个人的创新能力，还能促进团队合作和个人成长，为职业发展和生活带来积极的影响。