【商务英语口译教案】
本单元的主题为“Protocol Routine”，主要目标是让学生理解长期准备口译任务的方法，提升口译技巧和表现，掌握礼仪常规的基本词汇和表达，并了解相关的文化背景知识。
一、教学材料与设备
1. 《Business Interpreting 2》教材
2. 教师准备的其他参考资料
3. 投影仪
4. 计算机
二、重点内容及教学流程
阶段一：准备（50分钟）
1. 口译概述（15分钟）
- 口译定义与类型：连续口译与同声传译
- 口译的历史与现状：现代口译的发展和中国专业口译的演变
- 口译的特点与过程：
- 特点：即席性、紧张性、独立性、综合性、多面性
- 过程：口译的基本步骤
- 口译员的基本要求：责任感、语言能力、广博的百科知识、良好的口译技巧
- 口译职业道德
2. 理论与技巧：长期准备（20分钟）
- 热身活动
- 主题讲解：两种预先准备方式以及长期准备的内容和方法
阶段三：短语口译（5分钟）
- 中英文互译
阶段四：句子口译（10分钟）
- 中英文互译
阶段二：实践（30分钟）
1. 解码—笔记记录（5分钟）
- 播放文本A的CD，学生捕捉演讲的主要观点，在听的过程中做笔记。然后借助笔记复述演讲的主要内容。
2. 记忆—故事复述（5分钟）
- 再次播放CD，让学生再次听取文本A的录音，注意捕捉更多细节，完善笔记。然后用自己的话借助笔记复述演讲。
在这一单元的教学中，教师将引导学生探索口译的基本概念和历史，强调长期准备的重要性，通过实践训练提高学生的解码、记忆和复述能力。同时，通过对礼仪常规的学习，增强跨文化交流的理解，使学生在商务环境中能更准确、流畅地进行口译工作。
