总结教育学专业考试题型分析及答题技巧
关于答题标准问题,不同类型的题目有不同的要求。无论对待
何种题型,答题时都要尽量运用教育理论术语及其表达方式,不要
给人以门外汉的感觉。
单项选择题属于客观性试题,是试卷中的必考题型,具有概念
性、科学性、一定的灵活性等特点。要注意选准答案,并确保答案
的唯一性,不要同时选择两个以上的答案,也不要出现所有小题全
选同一字母的现象。在答案都比拟模糊的情况下,要选最贴近的一
个,不可乱选。
辨析题是近年来出现的一种新题型,要求考生对试题所表述的
根本概念、根本原理的正误进行判断,进而对其理由作出分析。这
类题目的中心话题多是考试大纲所涉猎知识的重点、难点或容易发
生歧义的问题,其观点正误混杂,考生解答时往往容易“顾此失彼”,
这类试题的出现有助于克服考生在学习中的死记硬背现象,突出了
对考生理解能力、分析能力的考查,但同时也增加了试题的难度。
答题时要先明确判定“对”(正确)或者“错”(错误),然后再进行分
析。由于题目本身多为判断句,所以分析时,一般应先围绕前半句
解析,然后再围绕后半句解析,最后作出结论。
简答题即简单问答题的简称,主要考查学生对根底知识和根本
理论的掌握情况。虽为简答,但作为研究生考试,也要适当展开,
最好按照平时答论述题的方式答复。条目要清晰、要点要准确,不
过,围绕要点所作的解说,可以相对自由和随意一些。
分析论述题主要考查学生分析和解决问题的能力,这类题目出
得比拟灵活,也不限于书本知识,相对而言,答案也不十分标准。