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班组长 3P 综合管理能力提升
培训背景:
人才的培养一直是企业制胜的关键。 每一位班组长都应肩负这个重任, 因为
他们比起人力资源部门对员工的管理更为直接和详实, 著名的“木桶” 理论告诉
我们,一只沿口不齐的木桶其盛水量的多少取决于最短的木板,而不是最长的,
因而全面提升班组长的各块能力木板变得十分重要。
课程目标:
明确班组管理人员的角色定位;
掌握新老员工辅导、训练与激励技巧,提升管理层教练能力;
掌握分析、创造性解决问题的基本技巧;
提高团队管理的规范化和精细化管理能力;
掌握内部沟通协调、分解部门或班组目标的方法与技巧;
提高管理效率, 塑造良好的内部氛围, 以结果为导向, 提高班组执行力。
提升团队负责人二次培训的技巧与能力,主要在课程开发、现场讲解上
进行重点训练。
培训形式:
寓教于乐,糅合角色扮演,案例分析等多种培训形式;
所有学员参演 18 个管理情景剧, 环环相扣, 逻辑严密, 高度吸引学员注
意力;
提出“管理行为优化五步曲”的概念:情景设计,学员参与,引导思考、
管理共鸣,行为改善;
授课形式新颖独特,通过做演员,学管理的模式,颠覆传统课堂培训模
式,让课堂真正回归以学员为主体;
培训安排:
1. 培训对象:基层骨干成员,管理员等一线管理人员。
2. 培训地点:培训地安排
3. 培训时间:封闭式培训 3 天共( 21 小时)