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文献综述是对某一领域某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量情报资料,分析综合当前该课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解和建议,从而揭示有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等,为后续研究寻找出发点、立足点和突破口。 文献综述看似简单.其实是一项高难度的工作。在国外,宏观的或者是比较系统的文献综述通常都是由一个领域里的顶级“大牛”来做的。在现有研究方法的著作中,都有有关文献综述的指导,然而无论是教授文献综述课的教师还是学习该课程的学生,大多实际上没有对其给予足够的重视。而到了真正自己来做研究,便发现综述实在是困难。 约翰 W.克雷斯威尔(John W. Creswell)曾提出过一个文献综述必须具备的因素的模型。他的这个五步文献综述法倒还真的值得学习和借鉴。
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如何做文献综述:克雷斯威尔五步文献综述法
John W. Creswell (QQPM)
Clifton Professor
Educational Psychology
College of Education and Human Sciences
University of Nebraska-Lincoln
文献综述抽取某一个学科领域中的现有文献,总结这个领域研究的现状,从现有文献
及过去的工作中,发现需要进一步研究的问题和角度。
文献综述是对某一领域某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量情报资料,分析综
合当前该课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解和建议,从而揭示有关问题的新动
态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等,为后续研究寻找出发点、立足点和突破口。
文献综述看似简单.其实是一项高难度的工作。在国外,宏观的或者是比较系统的文
献综述通常都是由一个领域里的顶级“大牛”来做的。在现有研究方法的著作中,都有有关
文献综述的指导,然而无论是教授文献综述课的教师还是学习该课程的学生,大多实际上
没有对其给予足够的重视。而到了真正自己来做研究,便发现综述实在是困难。
约翰 W.克雷斯威尔(John W. Creswell)曾提出过一个文献综述必须具备的因素的模型。
他的这个五步文献综述法倒还真的值得学习和借鉴。
克雷斯威尔认为,文献综述应由五部分组成:即序言、主题 1(关于自变量的)、主题
2(关于因变量的)、主题 3(关于自变量和因变量两方面阐述的研究)、总结。
1. 序言告诉读者文献综述所涉及的几个部分,这一段是关于章节构成的陈述。在我看
也就相当于文献综述的总述。
2. 综述主题 1:提出关于“自变量或多个自变量”的学术文献。在几个自变量中,只考虑
几个小部分或只关注几个重要的单一变量。记住仅论述关于自变量的文献。这种模式可以
使关于自便量的文献和因变量的文献分开分别综述,读者读起来清晰分明。
3. 综述主题 2:融合了与“因变量或多个因变量”的学术文献,虽然有多种因变量,但是
只写每一个变量的小部分或仅关注单一的、重要的因变量。
4. 综述主题 3:包含了自变量与因变量的关系的学术文献。这是我们研究方案中最棘手
的部分。这部分应该不宜太短,并且包括了与计划研究的主题最为接近的研究。或许没有
关于研究主题的文献,那就要尽可能找到与主题相近的部分,或者综述在更广泛的层面上
提及的与主题相关的研究。
5. 在综述的最后提出一个总结,强调最重要的研究,抓住综述中重要的主题,指出为
什么我们要对这个主题做更多的研究。其实这里不仅是要对文献综述进行总结,更重要的
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