：“2018种树郭橐驼传导学案学生版.doc”指的是一个针对学生的学习资料，可能是一份教学案，详细讲解了柳宗元的散文《种树郭橐驼传》。
：“2018种树郭橐驼传导学案学生版.doc”表明这是一个为学生准备的教学资源，旨在帮助学生理解和分析2018年教学内容中的《种树郭橐驼传》这篇古文。
：“文档”提示这是一个文档形式的学习材料，可能是PDF或Word文档。
【部分内容】涉及到的学习流程和内容包括：
1. 学习目标：
- 理解文章核心内容和写作方法。
- 积累文言文知识，掌握关键语句的翻译。
- 提升对文章生活气息和情感的欣赏能力。
2. 自主学习：
- 介绍作者柳宗元，唐朝文学家、哲学家，唐宋八大家之一，字子厚，又称柳河东，与韩愈共同推动了唐代古文运动。
- 文章背景：反映了中唐时期的社会问题，如土地兼并和民众困苦，文章可能具有讽刺意味，创作于唐德宗贞元二十一年。
- 疏通文意：要求学生结合注释翻译全文，关注词类活用、古今异义和文言句式，概括段落大意，理解文章结构。
- 预习检测：包含字音、词类活用的识别和解释，以及句子翻译。
3. 熟读翻译：
- 练习翻译古文句子，提高阅读理解能力。
《种树郭橐驼传》这篇散文通过讲述郭橐驼种树的故事，寓言性地探讨了治理国家的道理。郭橐驼的形象设计为驼背人，寓意其对生命的自然生长有深刻理解，强调顺应自然规律的重要性。文章通过对比和映衬的手法，揭示了过度干预和繁政扰民的危害，呼吁简政便民，让社会和谐发展。
这个学习案旨在帮助学生深入理解柳宗元的《种树郭橐驼传》，通过文言知识的学习和文本解析，提高学生的古代文学鉴赏能力和批判思考能力，同时也引导他们关注历史背景下的社会问题。
VIP享7折，此内容立减5.97元 
