专业技术人员科研方法及论文写作.doc

### 专业技术人员科研方法及论文写作 #### 一、专业技术人员资格认证标准 - **获得技术职称**：这是成为专业技术人员的基本门槛之一。 - **具备专业技术知识和技能**：不仅要有理论知识，还需要具备实际操作能力。 - **从事专业技术工作或相关工作**：必须有相关领域的工作经验。 #### 二、专业技术人员定义 - 主要指在各行各业中具有较高技术水平的专业人才，如教师、工程师等。 #### 三、学习科研方法与论文写作的目的 1. **提高科研效率**：通过科学的方法减少盲目性，提高研究质量。 2. **实现个人价值**：帮助专业技术人员实现职业发展目标和个人理想。 #### 四、学习科研方法与论文写作的意义 1. **科研需要正确的方法**：有效的方法可以避免走弯路。 2. **方法比知识更重要**：掌握正确的研究方法比掌握大量知识更为关键。 3. **丰富知识体系**：不断学习新的研究方法和技术有助于个人成长。 4. **提升科学素养**：培养严谨的思维方式和科学态度。 5. **掌握辩证唯物主义**：作为科学研究的哲学基础。 6. **满足职业发展需求**：不断适应新技术的发展，保持竞争力。 #### 五、学习内容与时间安排 - 需要根据具体情况制定合理的学习计划。 #### 六、学习科学研究方法与论文写作的根本要求 1. **辩证唯物主义指导**：作为理论基础指导研究工作。 2. **学习科学技术史**：了解科学发展历程，汲取经验教训。 3. **积累人文知识**：拓宽视野，增加文化底蕴。 4. **紧跟科技进步**：不断学习新技术、新方法。 5. **理论联系实际**：将所学应用于实践中。 #### 第一讲 科学研究的概述 ##### 1. 科学与科学认识 - **科学的概念**：旨在理论化地表达客观世界的本质和规律。 - **科学认识**： - 常规认识：表层理解事物现象。 - 科学认识：深入探究事物本质。 - 哲理认识：高度抽象的认识层次，把握普遍规律。 - **科学认识类型**： - 传承性认识：学习前人的知识。 - 探索性认识：发现新知，创造知识。 - **科学认识工具**： - 科研仪器：辅助科学研究的物质手段。 - 科研方法：指导科学研究的程序和规则。 ##### 2. 科学研究及其对象 - **科学研究**：整理、修正、创造知识的过程。 - **研究对象**：包括自然、社会和人类思维等广泛领域。 ##### 3. 科研的特点和意义 - **特点**： - 继承性：知识的传承和发展。 - 创新性：追求新颖、独特且有价值的结果。 - **意义**： - 创造学术价值：推进科学体系的创新和完善。 - 推动技术进步：技术创新对社会发展有深远影响。 - 促进社会进步：科学知识的传播和应用促进了社会变革。 #### 第二节 科研的基本步骤 ##### 1. 理工科研步骤 - 确立研究课题→获取科技事实→提出假说设计→理论技术检验→建立创新体系 ##### 2. 社科研究步骤 - 提出研究课题→收集整理资料→资料分析判断→提出研究论点→结论检验推广 #### 第三节 科研的入门准备 ##### 1. 专业知识学习 - 深入学习专业知识，精读经典文献，保持批判性思维。 ##### 2. 专业技能培训 - 掌握专业技能，如数据处理软件的应用、文献检索等。 ##### 3. 尝试研究问题 - 定义研究课题，进行初步探索。 通过以上内容的学习和实践，专业技术人员能够系统地掌握科研方法和论文写作的基本原理与技巧，从而在科研道路上不断进步，实现个人职业发展的目标。